職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武活動方案與職業(yè)教育交流大會匯報交流材料匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:24本頁面
【正文】 做好充分準備。集團公司、銷售公司分專業(yè)、工種組織決賽。五、考核獎懲全部競賽結(jié)束后，省公司將按照《石油分公司職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武獎懲辦法》，對獲獎單位和個人進行表彰和獎勵，對成績排名靠后的，依據(jù)辦法進行處罰。，結(jié)合“比學(xué)趕幫超”活動，強化全員崗位練兵、立足崗位建功立業(yè)，將提高隊伍整體素質(zhì)與培育專、精骨干人才相結(jié)合，細化并提出本單位、本專業(yè)的初賽、復(fù)賽、決賽目標，引領(lǐng)參賽人員奪牌爭先，力爭在總部決賽中創(chuàng)造優(yōu)異成績。對競賽過程中發(fā)生舞弊行為的單位和個人，將取消有關(guān)獎項的評選資格，同時追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。，廣泛宣傳。各參賽部門每月要向分公司競賽比武組委會辦公室上報競賽活動動態(tài)，包括競賽組織情況、培訓(xùn)情況、宣傳報道情況、競賽培訓(xùn)中涌現(xiàn)的先進事跡等，分公司編發(fā)競賽比武信息，對各參賽部門的競賽活動開展情況進行通報。分別聽取了不萊梅大學(xué)勞納教授等德國專家，以及王繼平、徐曙光、姜大源等中方專家的專題講座，并參觀考察了膠南高職校、膠南職教中心、綠澤畫院三所學(xué)?！，F(xiàn)把我們的學(xué)習(xí)感受和想法寫出來，與大家共同交流：第一部分：會議綜述首先，德方專家的專題講座，給我們詮釋了德國“雙元制”的內(nèi)涵。第二，以張?zhí)毂L為領(lǐng)軍人物的中國職業(yè)教育專家結(jié)合我們的國情深刻闡述了我國職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢以及當前的戰(zhàn)略重點。第三、楊克、徐涵、苗秀方、田秀萍等幾位專家、院長立足本區(qū)域特點，對校企合作的職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式從理論和實際操作層面進行了探索和詮釋。提高質(zhì)量成為中國職業(yè)教育戰(zhàn)略重點；堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育，德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)目標的確立；重實效，輕表象的辦學(xué)思想；結(jié)合專業(yè)辦企業(yè)，引企入校，成立校企一體管理委員會，建立學(xué)校、企業(yè)、政府對話機制；校企融入
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