基層干部作風建設(shè)群眾評議活動方案與基層干部作風整頓剖析材料3則匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:12本頁面
【正文】 ：、縣紀委監(jiān)察局還將視情況約談鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部作風建設(shè)群眾測評工作在縣紀委監(jiān)察局的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣行政投訴中心牽頭，各紀工委（監(jiān)察分局）具體負責實施。各紀工委（監(jiān)察分局）對所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽取參評群眾總數(shù)原則上不少于50戶（工業(yè)園區(qū)企業(yè)不少于20戶），應(yīng)逐村抽取，確保參評人員覆蓋各村，參評人數(shù)比例可自行掌握，同時填寫參評人員情況登記表（見附件四）并報縣行政投訴中心。嚴肅紀律。各紀工委（監(jiān)察分局）應(yīng)獨立完成測評工作的組織實施，不得提前招呼，要求陪同，接受吃請；嚴禁弄虛作假、徇私舞弊或借機打擊報復(fù)被測評對象；嚴禁被測評對象以打招呼、施壓力等方式影響和干擾測評工作正常進行；要嚴肅測評紀律，嚴格測評程序，做好測評材料的歸檔。二、深入基層調(diào)查研究不夠，創(chuàng)新意識也需進一步提高。特別是以城市社區(qū)為平臺，發(fā)展社區(qū)社會組織，有效整合社區(qū)資源，提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量。四、福利彩票銷售工作，在全國“中福在線”銷售政策不利的情況下，更要大力開拓市場，創(chuàng)新銷售舉措。按照局黨委關(guān)于深入開展作風整頓活動的要求，我認真學習了上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的指示精神，通過學習和對照檢查，我認為存在的不足和差距主要有以下幾點：一是政治理論學習和業(yè)務(wù)學習抓得不緊，滿足于淺嘗即止，學得不深不透。三是對駐軍反映出來的要求政府解決的某些難點問題存在畏難情緒。本次作風整頓活動中，我認真學習了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的講話精神，認真學習了上級關(guān)于作風整頓的有關(guān)文件，明確了作風整頓的重要意義。主要表現(xiàn)在埋頭于日常的事務(wù)性工作，認識層次不高，沒有完全發(fā)揮好參謀助手作用。二是工作任務(wù)比較多和雜，有時也不能完全把握好輕重緩急，造成工作的延誤，有時在一定程度上還存在急躁情緒。特別是政工、人事、黨務(wù)等工作業(yè)務(wù)性強，自身學習掌握的還不夠精。今后應(yīng)在寫作上再多下一些功夫，多想多寫，在寫作中總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，將寫作和工作有機結(jié)合，相輔相成，共同發(fā)展。（二）通過召開全體干部整頓機關(guān)作風動員會，設(shè)立征求意見箱，發(fā)放征求意見函，深入基層調(diào)研，召開民主生活會等形式，廣泛聽取意見,并對歸納出來的3條意見進行了集體討論研究，深刻剖析原因，提出了今后努力的方向和整改的措施。(二)深入基層不夠，了解民意、傾聽民聲、體察民情不充分。二、存在差距與問題的原因(一)缺少對業(yè)務(wù)相關(guān)理論知識的系統(tǒng)深入學習。但在抓學習過程中只重視臨時的充電，忽視了長效的充電，忽視了干部知識儲備的重要性，未能有計劃地組織干部進行理論知識的系統(tǒng)學習，增強干部的理論知識儲備，開闊干部的視野。(二)政研室的黨員干部愛崗敬業(yè)，工作盡職盡責，是我們做好工作的優(yōu)勢，但由于受舊的的思維定式影響，缺乏創(chuàng)新意識，工作方法單一。當好市委、市政府的參謀助手的能力有待提高。因此，在思想上未引起足夠的重視，缺乏防微杜漸的意識，未能做到關(guān)口前移。一是明確服務(wù)決策的理念和思路。把這一標準貫穿于政研室的每項工作中，切實轉(zhuǎn)變作風，忠實地履行職責，加強調(diào)查研究，深入基層、深入群眾，以求真務(wù)實的精神，了解真情況、反映真問題、提出真建議，為市委科學決策提供可靠是依據(jù)。新形勢新任務(wù)對政研工作要求更高，舊思維與方法已不適應(yīng)時代的發(fā)展，我們必須解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，主動做好市委決策服務(wù)，在認真落實決策前調(diào)研的同時，加強做好基礎(chǔ)性、前瞻性課題的調(diào)研，注重做好社會發(fā)展中的重點、熱點、難點問題的調(diào)研。三是增強責任意識，大力弘揚愛崗敬業(yè)、精益求精和科學嚴謹?shù)木瘛?二)加強理論學習，提高干部隊伍整體素質(zhì)。一是堅持原有的學習制度，堅持中心組的理論學習，抓好人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。在組織好涉及當前發(fā)展大局的理論學習外，加強組織學習一些有的關(guān)聯(lián)知識的專題學習，條件允許時選送干部到省、國家舉辦有關(guān)專題班學習。三是積極探索富有時代特色學習方法
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