小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-23 01:10本頁(yè)面
【正文】 造性地使用教材、用活教材。二、集體備課應(yīng)采取“一說(shuō)、二議、三定、四行、五修”的方式。將內(nèi)容分配給各教師，并確定好中心發(fā)言人。對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測(cè)試作出統(tǒng)一的規(guī)定。由主講人先行上研究課，之后，每人修改，小組討論后方可上課。新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求，每位老師都面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，并在學(xué)校的安排下認(rèn)真觀看與學(xué)習(xí)光盤。除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成
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