幼兒園托班家長工作計劃與幼兒園托班工作計劃20xx匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:04本頁面
【正文】 今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿*服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌,孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)。注重幼兒的個性差異，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時如廁。繼續(xù)了解正確穿*服的簡單方法，并能安靜就寢。培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。（二）探索世界目標：初步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣。培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。（三）表達與表現(xiàn)目標1：繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。喜歡看書，進一步了解看書的方法。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，促進孩子身心和諧地發(fā)展。（2）愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。（4）能接受健康檢查。（6）愿意參加體育活動。（2）能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。（4）喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。（三）社會（1）逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。（3）了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。（四）科學(xué)：（1）對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。（3）學(xué)習(xí)用語言、動作表達探索過程。（五）藝術(shù)：（1）對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。（3）能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（2）充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性
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