幼兒園托班家長工作計劃與幼兒園托班工作計劃20xx匯編-全文預覽
【正文】 進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。二、教育教學總目標根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力，提高幼兒各方面的能力。進一步接觸和使用美術(shù)材料和工具，愉快自由地涂、畫、粘、貼、撕。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣，學習粗淺的數(shù)學知識。培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。三、具體工作及措施（一）共同生活目標：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子獨立性差，依賴性強，規(guī)則意識差、動手能力弱等。三、各月工作安排：二、三月份： ，成立家長委員會“三、八”慶?；顒铀脑路荩海赫掖禾?、放風箏 ：拍皮球五月份：：快樂的六一 六月份：：幼兒才藝展示七月份：。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。1．以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。二、本學期重點工作與措施（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁（1）每月1次親子活動。，初步形成家園合力。，愿意傾聽教師的指導性建議。，教育觀念方面存在著很大的差異。，發(fā)揮家長委員會的作用（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強內(nèi)容的時效性。（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。，無特殊情況共同送幼兒離園。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿*服都要老師幫忙到能自
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