小學(xué)第一學(xué)期二年級組年度工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 立榜樣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們年級老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。另外制定了二年級校信通管理要求，極大部分班級信息發(fā)布量月月超過了規(guī)定要求，部分有個(gè)性、有特色的短信受到了家長的好評，充分發(fā)揮了校信通的功效。由于這些年輕老師工作做得細(xì)，做得好，所以贏得到了家長的支持配合和好評。二是更加重視了《我的成長腳印》在成就學(xué)生素質(zhì)發(fā)展過程中的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，強(qiáng)化了過程管理。四是組織年級組長和備課組長進(jìn)行了課堂教學(xué)專項(xiàng)督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。重視了課堂教學(xué)研究扎實(shí)開展了教學(xué)研討活動(dòng)。二是舉辦了“同課異構(gòu)”數(shù)學(xué)教學(xué)專題研討活動(dòng)，縣研訓(xùn)員和學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)骨干教師參與了活動(dòng)，并對活動(dòng)給予了肯定。三、以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生各方面的能力我們組的工作目標(biāo)是“致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作?；顒?dòng)是學(xué)生健康快樂成長的載體。本學(xué)期開展的活動(dòng)主要有“成語積累”活動(dòng)成語是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，它承載著優(yōu)秀的文化和豐富的思想，是不可再生的教育資源。因此我們二年級語文組開展了“成語積累”活動(dòng)，具體情況如下活動(dòng)時(shí)間20**年9月～20**年1月。活動(dòng)形式每班先在自己班級中開展活動(dòng)，每天由一位學(xué)生教兩個(gè)成語，一直持續(xù)大約4個(gè)月。最后在年級中選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名?！拔沂浅墝懏嬐酢眲?chuàng)作大賽活動(dòng)為了讓學(xué)生的左右腦一起做個(gè)智力操，用畫筆畫自己想畫的，用文字寫自己想說的，共同來描繪七彩的世界、七彩的童年，組織學(xué)生參加了《七彩語文》雜志社主辦的第二屆“我是超級寫畫王”創(chuàng)作大賽。“我游戲，我快樂”慶“元旦”快樂游藝活動(dòng)值20**年元旦來臨之際，本年級組為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室，每個(gè)場地配備兩個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)游藝活動(dòng)，要求人人參與。與此同時(shí)，使學(xué)生感受了元旦的節(jié)日快樂，激發(fā)了學(xué)生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。在二年級體育老師的指導(dǎo)和協(xié)助下，二年級開展了一次別開生面的大課間活動(dòng)，讓學(xué)生的課外鍛煉顯得比以前更有目的，更有內(nèi)容，更加積極。小小氣象員活動(dòng)二年級每班在班級黑板報(bào)開辟“小小氣象站“專欄，讓學(xué)生輪流收看南京或者高淳電視臺當(dāng)晚的天氣預(yù)報(bào)，第二天早晨寫在專欄里。四、以構(gòu)建和諧年級為最終目標(biāo)，積極營造團(tuán)結(jié)和睦的年級教師集體。平時(shí)，年級教師特別是班主任經(jīng)常在一起交流教育學(xué)生的心得體會(huì)，也經(jīng)常舉行小型的“聚會(huì)”，使大家在緊張的工作之余放松身心。弘揚(yáng)新風(fēng)尚師德提升根據(jù)本年級組的實(shí)際情況，采用民主和集中相結(jié)合的原則，選擇了有一定威信、各方面比較優(yōu)秀、又能顧全大局的教師擔(dān)任年級組委員會(huì)委員，共商組內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)。通過榜樣、激勵(lì)機(jī)制弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向功能。一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。讓教師們在合作中互相協(xié)作，互相欣賞，互相支持，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和號召力。目標(biāo)是一個(gè)人發(fā)展的方向?！叭绾巫尳M內(nèi)每一位教師得到最佳的發(fā)展”，由于組內(nèi)教師
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