小學(xué)第一學(xué)期二年級(jí)組年度工作總結(jié)(完整版)
【正文】 、激勵(lì)作用，強(qiáng)化了過程管理。利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。二年級(jí)孩子做操的出色表現(xiàn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，我們認(rèn)為他們能在相對(duì)年齡較小的情況下把操做好，是非?？上驳?。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)各班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)立了不同形式的評(píng)比欄，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。小學(xué)第一學(xué)期二年級(jí)組年度工作總結(jié)一學(xué)期來，二年級(jí)組全面深入貫徹學(xué)校提出的以“教師高人品，學(xué)生高素質(zhì)，學(xué)校高品位為目標(biāo)，以智慧教育理念作引領(lǐng)，以培育特色學(xué)科、提高教師學(xué)科素養(yǎng)及深化教師個(gè)性化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨，以精細(xì)化管理、制度化管理為策略”的指導(dǎo)思想，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，全組教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作；為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：一、以常規(guī)教育為中心，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣“個(gè)性化”班級(jí)建設(shè)深入開展常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平。另外，各班還根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生在午間及課余時(shí)間進(jìn)行各種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。衛(wèi)生工作落實(shí)到位我們認(rèn)真開展學(xué)生的清潔衛(wèi)生教育，重視學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、上課鈴響伏桌休息，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。三是組織了各學(xué)科作業(yè)檢查，在檢查中本年級(jí)語文作業(yè)7A1B，數(shù)學(xué)作業(yè)全是A，美術(shù)作業(yè)全是A。”盡力讓每位學(xué)生在學(xué)校都能快快樂樂、高高興興地度過每一天，做到既教書又育人！做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取書本知識(shí)的同時(shí)，又鍛煉了學(xué)生的能力，既教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)，又教會(huì)了學(xué)生做人。然后每班推選2～3名學(xué)生參加年級(jí)中的“成語競(jìng)賽”。通過多彩的游藝活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦參與活動(dòng)設(shè)計(jì)，動(dòng)手參與活動(dòng)準(zhǔn)備，動(dòng)情參與活動(dòng)過程，動(dòng)心抒寫活動(dòng)體驗(yàn)，并成為了記憶中精美的一頁。二年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，教師之間團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，師生之間民主、平等，師生關(guān)系融洽。年級(jí)組委員會(huì)通過開展有益的活動(dòng)，引領(lǐng)教師走進(jìn)團(tuán)隊(duì)，感受“前進(jìn)的道路上有你同行，會(huì)更精彩；豐收的碩果有大家共嘗，會(huì)更有滋味”的團(tuán)隊(duì)魅力。推進(jìn)新學(xué)習(xí)理念更新。積極組織本年級(jí)組教師學(xué)習(xí)“十N大”精神，撰寫學(xué)習(xí)“十N大”精神體會(huì)文章18篇。在活動(dòng)中，老教師毫無保留的將經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師，年輕教師也主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)和研討的氛圍非常濃厚。積極組織本年級(jí)組教師參加課堂教學(xué)研究活動(dòng)，先后上縣級(jí)公開課3節(jié)，校內(nèi)研究課18節(jié)。組織教師積極參加教科研活動(dòng)，本學(xué)期我們年級(jí)組申報(bào)并立項(xiàng)市級(jí)“個(gè)人課題”1個(gè)，縣級(jí)“個(gè)人課題”5個(gè)，2個(gè)優(yōu)崗課題正在準(zhǔn)備結(jié)題，8人參加了學(xué)校的省市規(guī)劃課題的研究。我們有時(shí)只顧埋頭做事，而忽略了抬頭看路。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。修行品質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生踐行真善美。精彩教學(xué)，留給學(xué)生思維的空間。同時(shí)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的逆反心理要及時(shí)疏導(dǎo)，積極尋找對(duì)策，妥善處理學(xué)生與教師之間的矛盾，將學(xué)生的反抗情緒消滅在萌芽狀態(tài)之中。我們年級(jí)組為學(xué)校做了很多事情，但對(duì)于過
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