【正文】 切實提高了各層次人員的施教水平。全面實行學(xué)校安全工作督查和駐校指導(dǎo)制度，不定時、不定次對學(xué)校進行突擊檢查，每兩周保證對所有學(xué)校普遍檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。（四）全面促進各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展教育行風(fēng)建設(shè)力度全面加強。召開了全縣教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察暨行風(fēng)建設(shè)工作會議，強調(diào)了校長在學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作中的責(zé)任，簽訂工作目標責(zé)任，明確了處理辦法，為行業(yè)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)提供了基本保障。嚴格按照上級要求，配合有關(guān)部門，規(guī)范落實義務(wù)教育經(jīng)費保障資金。目前，這些資金正在按規(guī)定進行運作。截至目前，受助學(xué)生達到462人。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)十分繁重，學(xué)校管理先進縣創(chuàng)建工作還需要付出長期而艱辛的努力。二是克服困難，積極運作，全面搞好教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證質(zhì)量和工期?？h教育局黨建工作情況匯報——縣教育局黨建工作情況匯報（XX年6月22日）近年來，炎**縣教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，以“一崗雙責(zé)”為己任，把局黨委工作的落實與教育各項工作緊密結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，認真履行工作職責(zé)，圍繞“三個實字”、“三個創(chuàng)新”、“三個強化”、“三個育人”，一心一意抓教育，千方百計謀發(fā)展，做足做活黨建文章，積極開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨建工作新局面，創(chuàng)造性的實現(xiàn)了炎**教育高標準、高水平、高質(zhì)量全面協(xié)調(diào)發(fā)展。局黨委把政治理論學(xué)習(xí)放在黨建工作的首位，以黨委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展了學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建活動。每月確定一個學(xué)習(xí)專題，規(guī)定每周五下午為理論學(xué)習(xí)日。通過加強學(xué)習(xí)，全局將全體教育工作者的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到了運用新理論、新知識、新方法豐富頭腦、指導(dǎo)實踐、推動教育各項工作上來，提高了黨員干部隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)，進一步增強了全縣教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，形成了一個目標一股勁，一個意志一條心的工作局面和講團結(jié)、重學(xué)習(xí)、思發(fā)展的良好氛圍。局黨委大力加強機關(guān)效能建設(shè)，著力推行和積極落實“四制”（即：崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、公文督辦制、績效考核制），要求機關(guān)工作人員始終堅守“一起立、二問好、三讓座、四倒水、五談事”的待人規(guī)范和“四要”工作規(guī)范（即：人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道）。明確將師德師風(fēng)考評納入《教師年度考核辦法》中，教師**職、**級、評優(yōu)、評先實行師德考核一票否決。通過一系列的舉措，理直氣壯、扎扎實實的做好了教職工的思想政治工作，提高了師德師風(fēng)師能。通過聘請社會監(jiān)督員、設(shè)置舉報箱、公布舉報電話、以案說法、誡免談話、每月督查等方式嚴查不正之風(fēng)和違規(guī)違紀現(xiàn)象，樹立了教育的良好形象，形成了清正、廉潔、團結(jié)、高效的優(yōu)秀行業(yè)作風(fēng)。局黨委進一步加強了對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)和考核，實行黨委中心組成員聯(lián)系支部制度，把抓學(xué)校黨建工作情況納入了黨委班子成員考核內(nèi)容，同各總支、支部簽訂了黨建目標管理責(zé)任書，每月召開黨委會議，定期召開支部書記碰頭會議、專題座談會議、意見征詢會議等，研究安排黨建工作，定期通報教育局重大部署和工作情況。年底進行全面量化考核，兌現(xiàn)獎懲。按照培訓(xùn)制、票決制、公示制和責(zé)任制的要求，嚴肅認真的做好了黨員發(fā)展工作，注重將教學(xué)業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)發(fā)展成黨員，并開展了在高中優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員的試點工作。此外，還認真做好了統(tǒng)戰(zhàn)和宣傳工作，通過座談、走訪、慰問的形式，關(guān)心及了解黨外人士思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，并就本系統(tǒng)的有關(guān)發(fā)展規(guī)劃、決策方案、項目建設(shè)、行風(fēng)評議等重大事項，邀請人大代表、政協(xié)委員、黨外代表人士參加情況通報會和座談會座談，聽取他們的意見建議。二、以“三個創(chuàng)新”為先導(dǎo)，高定位推進教育改革一是創(chuàng)新教育管理體制，有效整合教育的人財物事。將教育局機關(guān)財務(wù)室、計財股、監(jiān)審股合并組建為計財監(jiān)審股，整合資源，提高效益；將行使行政職能的勤管辦改為實業(yè)公司，進市場，搞經(jīng)營；將教研室及其人員直接與學(xué)校結(jié)合，分別在一中、炎**中學(xué)、城南小學(xué)、職校組建高中、初中、小學(xué)、職教教研室，教研員實行聘任制，實現(xiàn)教研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合；撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦，實行中學(xué)帶小學(xué)的管理體制，將教辦、中學(xué)、小學(xué)三張皮合在一起；財務(wù)上實行總會計制，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只設(shè)一個財務(wù)室，各個學(xué)校向中學(xué)實行報帳制。該局在原炎**三中校址上創(chuàng)建了**第一家多項目、有特色的新課改試驗田——炎**縣學(xué)生社會實踐教育基地。目前已經(jīng)接納縣內(nèi)外130所學(xué)校4萬多名學(xué)生前來基地開展各類實踐活動。三是創(chuàng)新集中辦學(xué)模式，成為全國農(nóng)村教育的一面旗幟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)整合了有限的教育資源，優(yōu)化了財政投入及農(nóng)民負擔(dān)結(jié)構(gòu)，解放了農(nóng)村生產(chǎn)勞動力，為農(nóng)村小孩開辟了廣闊的學(xué)習(xí)成長空間，實現(xiàn)了教師的專業(yè)化和教育的素質(zhì)化，提高了教育質(zhì)量，得到了教育部、財政部的充分肯定和眾多新聞媒體的廣泛推介，成為全國農(nóng)村集中辦學(xué)的先進典型。省教育廳、**市委、市政府也予以高度肯定，以現(xiàn)場會議和紅頭文件的形式總結(jié)表彰炎**集中辦學(xué)。XX年國家七部委來炎督查期間，教育部基礎(chǔ)教育司副司長鄭增儀等在視察我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)時，認為炎**辦成了新時期中國農(nóng)村的優(yōu)質(zhì)教育。為穩(wěn)步走好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)”這一在全國創(chuàng)新的農(nóng)村教育發(fā)展之路，辦好人民滿意的教育，炎**縣啟動設(shè)立了“炎**教育發(fā)展促進金”，迄今為止短短半年余時間已經(jīng)收到175批捐資