【正文】 級中等教育完成率99%。一是一批學(xué)校進(jìn)入示范學(xué)校行列，長沖中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)三所學(xué)校獲黃岡市示范學(xué)校稱號，占全縣的3/8。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。長沖中學(xué)的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)的小學(xué)教育教學(xué)研究成果飲譽全縣。全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的281人，達(dá)標(biāo)率為100%，現(xiàn)在崗的9名小學(xué)校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格證書。全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務(wù)聘任等），均按國家和省定標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。教師工資發(fā)放自～年9月就由農(nóng)行代理。全鎮(zhèn)中小學(xué)布局早已調(diào)整到位，學(xué)校設(shè)置符合省定要求。初中、。圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達(dá)標(biāo)的學(xué)校，小學(xué)為100%，初中為100%。生均教育事業(yè)費，小學(xué)為1143元，初中為1293元。二、鞏固提高“普九”成果的主要作法一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導(dǎo)員、財政所、工商所、派出所等部門負(fù)責(zé)人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實行主要領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)校制度。每月至少專題研究教育工作一次。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復(fù)查工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實施行政紀(jì)律追究。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復(fù)查的督辦，每半月督辦一次。（二）確保程度，全程治教。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學(xué)的兒童少年一個也不少。在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責(zé)任狀。由于措施硬，小學(xué)生無一流失，初中生嚴(yán)格控制了流失。全鎮(zhèn)實行了對貧困學(xué)生學(xué)雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍(lán)天。此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防。四是培優(yōu)防差抓防流。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生?！皫醉椫贫取保阂皇切麄髟吕?，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學(xué)分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學(xué)校流失情況。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，（）。1998年順利通過了普九驗收，XX年接受了省政府“普九”“復(fù)查”，順利過關(guān)。一、“普九”各項指標(biāo)情況（一）普及程度與教育質(zhì)量1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學(xué)7258人，入學(xué)率為100%；初中適齡少年5342人，已入學(xué)5175人，%；其中殘疾人口47人，已入學(xué)45人，%。15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100%；17周歲人口中初級中等教育完成率99%。一是一批學(xué)校進(jìn)入示范學(xué)校行列，長沖中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)三所學(xué)校獲黃岡市示范學(xué)校稱號，占全縣的3/8。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。長沖中學(xué)的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)的小學(xué)教育教學(xué)研究成果飲譽全縣。全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的281人，達(dá)標(biāo)率為100%，現(xiàn)在崗的9名小學(xué)校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格證書。全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務(wù)聘任等），均按國家和省定標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。教師工資發(fā)放自XX年9月就由農(nóng)行代理。全鎮(zhèn)中小學(xué)布局早已調(diào)整到位，學(xué)校設(shè)置符合省定要求。初中、。圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達(dá)標(biāo)的學(xué)校，小學(xué)為100%，初中為100%。生均教育事業(yè)費，小學(xué)為1143元，初中為1293元。二、鞏固提高“普九”成果的主要作法一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導(dǎo)員、財政所、工商所、派出所等部門負(fù)責(zé)人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實行主要領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)校制度。每月至少專題研究教育工作一次。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復(fù)查工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實施行政紀(jì)律追究。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復(fù)查的督辦，每半月督辦一次。（二）確保程度，全程治教。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學(xué)的兒童少年一個也不少。在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責(zé)任狀。由于措施硬，小學(xué)生無一流失，初中生嚴(yán)格控制了流失。全鎮(zhèn)實行了對貧困學(xué)生學(xué)雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍(lán)天。此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防。四是培優(yōu)防差抓防流。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學(xué)分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學(xué)校流失情況。五是強制返校通知書制度。依照分級辦學(xué)、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園校舍建設(shè)、危房改造以及“普九”債務(wù)等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復(fù)查，我們除借助危改項目，改造了長沖中學(xué)、彭畈中學(xué)、柳林河小學(xué)等學(xué)校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學(xué)、溫泉三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了長沖中學(xué)的校舍改造、校園修整任務(wù)；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導(dǎo)員補充）維護(hù)教師合法權(quán)益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點 個，關(guān)閉了游戲廳 個，公安機關(guān)打掉偷盜勒索團(tuán)體 個。為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是合理分流城區(qū)內(nèi)的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學(xué)校聘用的原則，全鎮(zhèn) 名城區(qū)教師自愿到邊遠(yuǎn)小學(xué)任教。五是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。六是加強校長隊伍建設(shè)，加強干部交流，競爭上崗等，提高校長素質(zhì)。在近幾年的教學(xué)管理實踐中，我們?nèi)?zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。XX年，教育站撤銷后，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務(wù)教育階段九年一體化的管理方案。在思維上創(chuàng)新。理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實施。如長沖中學(xué)將辦學(xué)理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。再好的辦學(xué)理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應(yīng)用辦學(xué)理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學(xué)科組自查。比如備課，重點看教師的教學(xué)后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進(jìn)教師扎實鉆教材，提高業(yè)務(wù)能力。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達(dá)到集體備課、資源共享。為保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，治理周邊環(huán)境，我們在溫泉鎮(zhèn)小學(xué)搞了共建警民學(xué)校。為了宣傳學(xué)校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)?zhèn)一盤棋有組織通