語(yǔ)文段考總結(jié)與語(yǔ)文組教研工作總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-21 22:33本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)閱讀優(yōu)秀《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《新教師》、《寫作指導(dǎo)》以及網(wǎng)絡(luò)上的教育教學(xué)文章，來(lái)開拓自己的教育視野，并整合運(yùn)用于教育教學(xué)當(dāng)中，如閱讀了《“人體作文法”的實(shí)踐探索》、《如何有效進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)？》、《中年段習(xí)作教學(xué)中交際語(yǔ)境的應(yīng)用思考》等，他山之石，可以攻玉。10月29日，劉xx等老師參加了張達(dá)紅名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；10月28日至11月1日，姚xx老師遠(yuǎn)赴廈門參加“智慧 互動(dòng) 成長(zhǎng)”第七屆全國(guó)青年教師風(fēng)采展示課；11月19日，楊xx老師參加xx市小學(xué)語(yǔ)文“閱讀教學(xué)有效性的探索”主題研討系列活動(dòng)，并撰寫了相關(guān)論文；12月1日，顏xx老師參加了“張xx名師工作室送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；12月22日，楊xx、林xx老師參加了xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)教學(xué)展示活動(dòng)；12月10日19日，洪xx老師參加了xx市小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)。同時(shí)，每次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們都能夠認(rèn)真收集有用的資料課件，帶回教研組，進(jìn)行二次培訓(xùn)，資源共享。先進(jìn)的理論，前沿的教育資訊為我們的課堂教學(xué)注入了鮮活的生命。有了好的理論支撐，最重要的還是要行動(dòng)。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課，并及時(shí)將教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到學(xué)校網(wǎng)站以及語(yǔ)文組博客。在評(píng)議中，我們都能針對(duì)教研主題進(jìn)行探討式評(píng)課，反思：怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣提問(wèn)目的性更明確，怎樣將語(yǔ)用與語(yǔ)文教學(xué)的詩(shī)意更好地結(jié)合……在評(píng)課中，老師們各抒己見(jiàn)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1