石油設(shè)計(jì)工作試用期自我工作總結(jié)與-自律成人教育工作總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-21 22:25本頁面
【正文】 電氣聯(lián)鎖控制，期間，得到了同事劉建的多方幫助。 4月26日，茍國(guó)忠主任工程師將衡陽華菱石油管1＃熱處理線淬火、回火、定徑、矯直、硬度試驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和hmi制作的任務(wù)分配給我，于是我加班加點(diǎn)的熟悉1＃熱處理線的工藝和對(duì)應(yīng)的理解同事洪凡富對(duì)這幾個(gè)區(qū)域編寫的plc程序，其間，同事劉建和洪凡富的無私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。 5月22日至今，已經(jīng)對(duì)hmi根據(jù)任務(wù)的要求進(jìn)行了兩次改版，最終版本能夠在兩周內(nèi)完成，plc程序以及工藝交接數(shù)據(jù)信息的不斷完善也在進(jìn)行中，正期待到現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試。根據(jù)初三學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)任務(wù)重這一現(xiàn)實(shí)問題，這一學(xué)年來我我們xx級(jí)三班的班情主要做了以下工作，現(xiàn)予以小結(jié)。 調(diào)查摸底，建檔立卡，精心備戰(zhàn)。確定特殊生對(duì)象，教育做到心中有數(shù)，有的放矢，為確保特殊生的轉(zhuǎn)化奠定了基礎(chǔ)。 談話是與學(xué)生最好的溝通。同時(shí)幫助他們分析錯(cuò)誤的原因及危害，校正他們主客觀的狡辯，促使他們提高對(duì)犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)他們提出切實(shí)可行的要求，制約他們的行為規(guī)范。 建立激勵(lì)機(jī)制。我們老師要從日常生活中找到特殊生的閃光點(diǎn)，從學(xué)生的愛好入手，經(jīng)常激勵(lì)他們。激勵(lì)是一種動(dòng)力，特殊學(xué)生的激勵(lì)需運(yùn)用得當(dāng)，否則將是事倍功半、適得其反。對(duì)不足之處，幫助他們進(jìn)行分析，盡可能多表揚(yáng)、少批評(píng)
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