幼兒園大班教研反思-在線瀏覽
2024-11-21 00:04本頁面
【正文】 兒猜出后面是什么。二、找一找（先出示若干半張圖片，讓其尋找對稱的另一半。三、做一做（用自己的身體做對稱的動作）?；顒釉O計的反思：這是一個對“對稱”含義理解的活動，而“對稱”的物體、圖案在生活中隨處可見，只要告訴幼兒“對稱”的條件，幼兒能容易找到，但是這種方法回到了原來的“灌輸、傳授”式,幼兒在活動中永遠是處于被動者。如今有了首席備課人，但設計的活動思路不屬于自己，要使這活動盡量減少紕漏，那就精心的構思活動方案，琢磨活動過程，把握每個活動中每個環(huán)節(jié)，活動后進行反思?；顒幽繕说姆此迹夯顒拥哪繕藢嵍冢豢詹粡V也不難，并已在過程中很好的體現(xiàn)，特別是“發(fā)現(xiàn)物體的對稱性”我覺得非常好，都是幼兒通過自己的觀察而得到的正確答案?；顒舆^程的反思：“猜一猜”是活動的第一環(huán)節(jié)。我要讓幼兒在快樂的“猜一猜”后，自己去尋找左右兩邊的異同點，這就是重點。在我的鼓勵下，他們都積；極主動的
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