四年級上冊語文教學工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 22:08本頁面
【正文】 于書面表達。會寫簡短的書信便條。三、落實教學目標的基本措施 （一）、營造自主學習的情境。本冊教科書為學生的學習活動創(chuàng)設(shè)了具體的學習情境，這種學習情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過對話的方式來實現(xiàn)的。學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀。2．學生與文本作者對話。通過引導(dǎo)使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致，讀明白作者的想法。人教版教科書，在語文園地中安排了兩個學習伙伴:一個是小林，一個是小東。學生通過閱讀這樣的對話，能夠進入學習情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過學習伙伴的對話，碰撞出思維火花，從而點燃學習語文的熱情。人同此心，心同此理，別人有的感覺我有沒有呢別人看到的景象我能不能看到呢教科書的編者就是用這樣的閱讀提示語，給學生一個具體的環(huán)境，給學生一個心靈的啟示，讓學生去問問自己。最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學生用自己的方式進行學習，進而掌握語文學習的規(guī)律。語文學習有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學習也有一個基本的步驟。人教版教科書有著自己的教科書話語表述系統(tǒng)，這是不同于教師教學的話語系
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1