六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-20 04:49本頁面
【正文】 學(xué)的自然觀,并將豐富他們的童年生活,發(fā)展他們的個(gè)性,開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。對(duì)于基礎(chǔ)很差、干勁更差,上課不遵守紀(jì)律,作業(yè)叮囑再三都不能完成的十多個(gè)同學(xué),更要認(rèn)真對(duì)待,發(fā)現(xiàn)他們思想、學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,與家長聯(lián)系溝通,與優(yōu)生結(jié)對(duì)子,力爭使他們成為砌墻的磚頭后來居上。三、教材分析:六年級(jí)下學(xué)期,將是小學(xué)生小學(xué)科學(xué)課學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期。在接下來的這個(gè)學(xué)期里,我們期望學(xué)生們向什么方向發(fā)展呢?進(jìn)一步打開他們觀察、研究、認(rèn)識(shí)事物的窗口,引導(dǎo)他們開展相對(duì)獨(dú)立的科學(xué)探究活動(dòng),就是六年級(jí)下冊(cè)教材的基本設(shè)計(jì)思路。本冊(cè)教材從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),貫徹德智體全面發(fā)展的教育方針,遵循兒童心理選擇教學(xué)內(nèi)容,注重內(nèi)容的趣味性和實(shí)踐性,大多是常見兒童感興趣的,能夠親自進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)操作的,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)與生活生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,遵循兒童發(fā)展的規(guī)律,處理好內(nèi)容的深度和廣度,做到難易適度,分量適當(dāng),有利于教師安排教學(xué)和改進(jìn)教學(xué),學(xué)生學(xué)得積極愉快
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