20xx高三新學(xué)期班主任的工作計劃范文-在線瀏覽
2024-11-20 04:16本頁面
【正文】 業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識到這一點了。
一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。因此，我們針對本班學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學(xué)生的個人高考奮斗目標(biāo)。
以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。
以發(fā)展的眼光看備考：
整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴。明確知識框架，考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合)。堅決實行獎罰。
思想教育：針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，加強思想教育，恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心。
兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。
三個加強：作息時間加強，保證時間。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。
我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進”?，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績差異較大。但本班學(xué)生總體成績比過去有了很大的提高。如果考不上大學(xué)，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!
高三新學(xué)期班主任工作計劃(四) 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。
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舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
勤抓常管多督促嚴(yán)要求。越到后期越要關(guān)注后進生。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
五、日常工作
（第一個階段）
開好每周班會，加強學(xué)生教育。
做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
加強與家長聯(lián)系。
高考動態(tài)信息公布
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