20xx小學(xué)學(xué)年心理健康工作計劃范本-在線瀏覽
2024-11-20 01:52本頁面
【正文】 主任心理健康教育校本培訓(xùn)。
每學(xué)期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比。
四、心理健康教育途徑
(一)學(xué)生版塊
課程的設(shè)置
(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。
(3)心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo)。
三四年級：《勇于面對》挫折教育。
《充滿信心走向成功》成功教育。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài)，密切關(guān)注，及時干預(yù)，防患于未然。
心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目：發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作
(二)教師版塊
開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動。
設(shè)立”教師心理成長樂園”活動。
心理健康教育工作組談話會
(三)家長版塊
講座
低年級：《習(xí)慣決定命運》。
高年級：《做個知心家長》。
出好心理健康教育專題板報。
辦好”心育之聲”廣播。
五、心理健康教育教研的開展
做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。
小學(xué)20xx20xx學(xué)年心理健康工作計劃范本(二) 一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。
二、具體目標(biāo)：
注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。
做好家長的心理健康知識講座。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
堅強意志與承受挫折的教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的
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