“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作調(diào)度會講話稿與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的方法措施匯編-在線瀏覽
2024-11-20 01:07本頁面
【正文】 代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)“三個自信”，樹立“四個意識”。四要有效運(yùn)用經(jīng)常性教育這個方法。黨內(nèi)大量的日常問題要靠經(jīng)常性教育來解決。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中。五要突出抓好各級黨組織及其負(fù)責(zé)人這個主體。應(yīng)當(dāng)看到，這些年來各級黨組織在抓黨員隊(duì)伍建設(shè)上，無論是重視程度還是方式方法都還有欠缺，特別是在普通黨員的學(xué)習(xí)教育上，更是普遍缺乏有效的手段和舉措。二、突出重點(diǎn)、補(bǔ)齊短板，在指導(dǎo)推進(jìn)上精準(zhǔn)發(fā)力、482萬名黨員，層級多、范圍廣、情況復(fù)雜。一要在“學(xué)”上具體指導(dǎo)。為什么這樣講？總書記指出，全黨學(xué)習(xí)貫徹黨章的水平，決定著全面從嚴(yán)治黨的水平；要做合格黨員，學(xué)習(xí)貫徹黨章是第一位的要求。如何聯(lián)系實(shí)際？具體要做到“六個聯(lián)系”，即聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際；聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅(jiān)定理想信念的實(shí)際；聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項(xiàng)工作的實(shí)際；聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實(shí)際；聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際；聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際。這些既是要求，也是方法。在推進(jìn)“學(xué)”的過程中，各地各部門要區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，圍繞學(xué)什么、怎么學(xué)、如何保障落實(shí)，研究制定重點(diǎn)突出、方式多樣、針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如何向基層延伸，激發(fā)基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中的能動作用，是把學(xué)習(xí)教育引向深入的關(guān)鍵。要加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)、“解剖麻雀”。各級組織部門要把基層黨支部和普通黨員作為調(diào)研重點(diǎn)，摸清找準(zhǔn)本地本單位黨員隊(duì)伍存在的突出問題，了解黨員的工作生活現(xiàn)狀和思想動態(tài)、內(nèi)在需求，把學(xué)習(xí)教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化的要求體現(xiàn)落實(shí)到每個支部、每個黨小組，做到對癥下藥、有的放矢。要堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、樹好典型。要鼓勵探索創(chuàng)新、留有空間。要讓基層當(dāng)好“小郎中”，給基層留出余地和空間，防止把基層的手腳束縛住。同時要注意防止以從實(shí)際出發(fā)為借口降低標(biāo)準(zhǔn)、降格以求，導(dǎo)致基層黨組織的學(xué)習(xí)教育浮皮潦草、脫離實(shí)際、走了過場。開展好學(xué)習(xí)教育，各級黨組織書記負(fù)有主體責(zé)任，各級組織部門擔(dān)負(fù)著調(diào)度、指導(dǎo)、推進(jìn)的職責(zé)。要在學(xué)習(xí)材料上提供支持。從4月20日起《人民日報》開始連載《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（XX年版）》，在學(xué)習(xí)教材沒有發(fā)放到位的情況下，可以通過報紙和網(wǎng)絡(luò)下載輯印，及時提供給黨員學(xué)習(xí)。從基層實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理確定黨課內(nèi)容、設(shè)計(jì)黨課形式、安排授課人員。七一期間，省委組織部將發(fā)起“我到基層講黨課”志愿活動，市縣兩級也要組織專家學(xué)者、先進(jìn)模范、離退休干部等到基層講黨課。近年來，我省農(nóng)村“兩室”建設(shè)成效明顯，要進(jìn)一步完善設(shè)施、健全功能，切實(shí)把農(nóng)村“兩室”打造成農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)的主陣地。有條件的單位，可以根據(jù)黨員思想實(shí)際，制作專門的學(xué)習(xí)視頻資料，為組織好學(xué)習(xí)提供幫助。為此，中央明確提出了“五個著力解決”，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖問題、黨的意識淡化問題、宗旨觀念淡薄問題、精神不振問題、道德行為不端問題；省委《方案》還明確了需要著力抓好的五項(xiàng)重點(diǎn)工作。一要解決好部分基層黨組織軟弱渙散問題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，激活黨的基層組織。通過領(lǐng)導(dǎo)包村、選派第一書記等舉措，進(jìn)一步健全組織、配好班子、完善制度，推動軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化。要按照“黨的組織應(yīng)建必建、黨的工作覆蓋到位”的要求，對這一領(lǐng)域組建黨組織工作進(jìn)行集中攻堅(jiān)。要對基層黨務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)。解決這個問題的重要途徑就是傳授經(jīng)驗(yàn)方法，抓培訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)。按照省級“萬人示范培訓(xùn)”計(jì)劃，XX年省里直接培訓(xùn)2萬名村黨組織書記。二要解決好黨員教育管理缺位問題。要規(guī)范組織關(guān)系管理。要對黨員組織關(guān)系進(jìn)行集中排查，開展“組織找黨員、黨員找組織”活動，特別是要解決好流動黨員、“口袋”黨員的教育管理難題，讓每一個黨員都不游離于組織之外，讓每一個黨員都接受到嚴(yán)格的組織生活鍛煉。立足于保
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