20xx人教版五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-11-20 00:47本頁面
【正文】 態(tài)瓶的制作、觀察，探究生態(tài)群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。
光單元引領(lǐng)學(xué)生們觀察光的傳播特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用，接著指導(dǎo)學(xué)生認只許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。
地球表面及其變化單元教學(xué)內(nèi)竄主要包括兩個方面：一是認識地球表面總的地形地概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。第二部分學(xué)習(xí)測量力的太小，認識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第四部分動手實踐，設(shè)計和制作一個小車。
教學(xué)重點:
從上學(xué)期開始，學(xué)生對實驗非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內(nèi)在。
教學(xué)難點：
各單元都要求學(xué)生親身經(jīng)歷過程，這一過程也將延續(xù)相當(dāng)長的一個時期，如何引導(dǎo)學(xué)生展開主題研究，進行饒有興趣的研究，是本學(xué)期的難點。如探究各種自然變化規(guī)律，原因的采用“問題――觀察實驗――思考――結(jié)論――應(yīng)用”或”“問題――假設(shè)――觀察實驗――結(jié)論――應(yīng)用”的結(jié)構(gòu)。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強與生活生產(chǎn)社會的聯(lián)系。
注意與其它年級其它學(xué)科之間的聯(lián)系。
把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點,因勢利導(dǎo)。
樹立開放的教學(xué)觀念。經(jīng)過兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生平時在科學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，積極性較高。少數(shù)學(xué)生對科學(xué)這門學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致科學(xué)意識淡薄，科學(xué)實驗的操作不熟練。全冊教材包括了《白天和黑夜》主要使學(xué)生知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律。能收集資料,了解人類對晝夜現(xiàn)象認識的歷程等。平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線。日光是由七種色光組成的，以及有關(guān)眼睛的構(gòu)造及保健方面的知識。認識完整的電路組成。知道有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。認識磁 鐵的性質(zhì)。會探究影響電磁鐵磁性大小的因素。《呼吸和血液循環(huán)》通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解呼吸器官、呼吸過程及常見呼吸疾病的產(chǎn)生和預(yù)防的初淺知識?！督忉屌c建立模型》和5個單元，教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗科學(xué)課程學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)他們嘗試性地進行科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些清晰的科學(xué)知識
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