20xx人教版五年級科學上冊教學計劃-預(yù)覽頁
【正文】 與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。讓學生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。第四部分動手實踐，設(shè)計和制作一個小車。
教學難點：
各單元都要求學生親身經(jīng)歷過程，這一過程也將延續(xù)相當長的一個時期，如何引導學生展開主題研究，進行饒有興趣的研究，是本學期的難點。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強與生活生產(chǎn)社會的聯(lián)系。
把握小學生科學學習特點,因勢利導。經(jīng)過兩年的科學學習，大部分學生平時在科學學習上態(tài)度較好，積極性較高。全冊教材包括了《白天和黑夜》主要使學生知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律。平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線。認識完整的電路組成。認識磁 鐵的性質(zhì)?！逗粑脱貉h(huán)》通過本單元的學習，使學生了解呼吸器官、呼吸過程及常見呼吸疾病的產(chǎn)生和預(yù)防的初淺知識。
培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。
親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
反思自己的教學，勤于思考為什么教、教什么、怎樣教、為什么這樣教、有什么意義等問題，并做好記錄。
讓探究成為科學學習的主要方式。
五年級科學上冊教學計劃篇三 復(fù)習是學習過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學知識系統(tǒng)化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練。也有較多學生課堂表現(xiàn)積極，但對科學知識處于一知半解的層面，對實驗現(xiàn)象的總結(jié)分析往往不全不到位。
溫故知新、拓寬加深。
三、復(fù)習內(nèi)容
第一單元《巧妙的用力》
第二單元《生命的延續(xù)》
第三單元《生物的進化》
第四單元《地表緩慢變化》
第五單元《礦產(chǎn)資源》
第六單元《工具與技術(shù)》
四、保障措施
加強復(fù)習的計劃性。把一般復(fù)習和重點復(fù)習結(jié)合起來。
六、復(fù)習安排
知識回顧：分單元內(nèi)容進行復(fù)習
專題訓練：
(1)基礎(chǔ)知識訓練：側(cè)重一些概念，試驗及其結(jié)論。
15周21周
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