20xx年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃-在線瀏覽
2024-11-19 23:52本頁面
【正文】 教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé)。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。
圍繞新課程改革，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動。安排新課改專題報告、教育(學(xué))論壇等活動。
不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。
五、具體工作安排
10月份
組織第三輪繼續(xù)教育第三專題繼續(xù)教育培訓(xùn)報名，為暑假集中培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
做好第三輪繼續(xù)教育第三專題教材、記錄冊的發(fā)放工作。
安排好暑假教師培訓(xùn)工作。
檢查《校本培訓(xùn)記錄冊》的使用情況。
二、具體措施：
(一)培訓(xùn)內(nèi)容突出重點(diǎn)。重師德建設(shè)，在教師中開展學(xué)XX大精神，當(dāng)新一代教師的活動，使教師進(jìn)一步明確教育工作的責(zé)任感和使命感。只有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力。促使教師由教書匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進(jìn)。教師只有確立終身學(xué)習(xí)的愿望，并積極主動地提升自己的綜合素養(yǎng)，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍。
(1)學(xué)字當(dāng)頭。為此，學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著、中外名著包括文學(xué)、歷史、天文、地理……也可以上網(wǎng)獲取各種信息，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。通過培訓(xùn)讓讀書成為教師的習(xí)慣，成為教師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開發(fā)行為。
(2)練字為本。本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)圍繞課改開展一系列培訓(xùn)研究活動。開展科研成才工程活動，制定分層式培訓(xùn)策略。
校本培訓(xùn)的最佳策略就是要實(shí)現(xiàn)由外培向內(nèi)培的自我轉(zhuǎn)化，以促進(jìn)教師角色的自我覺醒、自我完善、自我提高。
反思教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，學(xué)校將圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組或課題組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。
開展行動研究。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)圍繞理解型教學(xué)研究省級課題的研究，把行動研究引向深入。
(2)以課題研究為突破口，各課題組認(rèn)真組織教師按照計劃、行動、觀察、反思的一般過
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