20xx年暑期教師師德培訓工作計劃-在線瀏覽
2024-10-14 04:01本頁面
【正文】 師德考核不合格的，一票否決。第二篇：2011年暑期教師師德培訓工作計劃為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學行為，加強教工隊伍的師德師風建設，根據(jù)瑞安市教育局關于2011年暑期師德專題培訓的總體部署，結合學校實際情況，經(jīng)過學校委員會研究本次專題培訓活動，制訂專題培訓計劃。二、培訓對象：全校在職教師三、領導機制：為圓滿完成本期師德專題培訓任務，堅持管理育人，制度管人，特成立暑期師德專題培訓領導小組：組 長：副組長：組 員：四、培訓內(nèi)容：（一）結合深入開展“育人成才先鋒” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學習型黨組織活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。（三）學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務教育條例》等教育法律法規(guī)，努力提高教職工思想政治和政策理論水平。五、學習形式2011年暑期師德培訓采取理論學習與交流研討相結合，榜樣示范與問題整改相結合，集中學習與分散自學相結合等形式，務求取得實效。建立以尹學達校長為組長的師德培訓領導小組。通過培訓，進一步提高思想認識，端正學習，實現(xiàn)理論與實踐相結合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學水平。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)教育局要求并結合我校教師師德實際，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對性，又有理論性，更有現(xiàn)實的指導性。嚴格培訓的考勤制度。嚴格做好考勤工作，確實不能參加培訓的教師要辦好請假手續(xù)。師德學習培訓結束后，撰寫學習心得。很多老教師在他們平凡的工作崗位上激情滿懷地工作了幾十年，他們對工作始終保持的那份熱情值得我們好好學習。沒有它不論你有什么能力都發(fā)揮不出來。熱情不僅是生命的活力，而且是工作的靈魂。全心全意做好自己的本職工作，在工作中體會樂趣。當工作達到一個階段的時候，給自己樹立新的目標，有了方向、有了動力，自然能保持高漲的工作熱情。當在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事時，像旁觀者一樣告訴自己：你一定能行，決不能輕言放棄，因為每件事情的成功完成都是由信心開道，由堅持告終。經(jīng)常給自己打氣，就會心境開闊、精神愉悅，就能保持住熱情。當付出了辛勤的勞動，每個人都希望有所收獲。但是我想，教師是一項良心工作，只要我們盡力了，就算沒有得到理想中的回報，也沒什么可遺憾的。今天有幸融入於潛一小這個大家庭，我的工作動力是熱情的，因為我深知沒有熱情就不可能把工作做好，熱情是一種精神，具有一種無堅不摧的力量。第四篇：暑期師德專題培訓以及教師心得體會暑期師德專題培訓以及教師心得體會導讀： 一年一度的暑期師德培訓結束了，在這次師德培訓中，聆聽了**小學**校長《教師職業(yè)理想與職業(yè)態(tài)度》，省教壇新秀、課改之星**第一小學副校長...一年一度的暑期師德培訓結束了，在這次師德培訓中，聆聽了**小學**校長
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