20xx小學語文教學學習計劃-在線瀏覽
2024-11-19 23:30本頁面
【正文】 作（包括自讀的筆記、日記），都要組織學生首先檢查錯字病句，自己認為沒有錯誤了，請別人檢查，然后再交給老師批閱。剛開始這樣做可能會感到麻煩些，但是堅持做下去，就能養(yǎng)成習慣。
閱讀
（1）學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
?。?）學會查找目錄的三種方法，檢索資料，幫助閱讀或開展綜合性活動。
習作
?。?）懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
?。?）通過與生活結(jié)合（日記）、與閱讀結(jié)合（仿寫、續(xù)寫、補寫等）、與活動結(jié)合等途徑激發(fā)學生寫作的積極性。
用典型引路，可以對比修改，可以小組討論，使修改成為生動、主動、創(chuàng)造性學習的過程。
口語實際
?。?)與人交流能尊重、理解對方。
(3)表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。②有時間安排和分工。
(2)自始至終要突出學生的自主性，強調(diào)合作精神。
二、教材簡析：
本冊教材秉承了前八冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進”的總特點，從選編課文、設(shè)計活動
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