20xx小學年新學期音樂教研組工作計劃-在線瀏覽
2024-11-19 23:22本頁面
【正文】 族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。
教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。因此，要加強練習。
在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。
五、工作措施
認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。
積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
密切聯(lián)系學生，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。本冊教材內容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。要求如下：
唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。深入開展音樂教育課程改革實驗和研究，不斷拓展音樂教育的空間。
二、工作目標
加強對教育教學理論的學習，積極參加校本培訓，強化校本研究。以撰寫教學案例為載體，切實改進課堂教學，提高教學質量。
利用網絡教研平臺，學科組內教師在教研室網站不斷更新建設。學習理論運用于音樂教學實踐，促進學生的自主、合作、探究學習。
三、具體工作
認真貫徹執(zhí)行新課程標準，更新教育教學觀念，運用新課程理念研究教材的知識結構，把握教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。促進學生審美意識、審美
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