20xx小學年新學期音樂教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。
探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學科中心組的核心作用。點面結(jié)合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。
積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。
(3)針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。
以課改為契機，強化教師理論學習，切實轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍。立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質(zhì)量。
以音樂課堂為主陣地，加強信息技術(shù)與學科教學的應用與發(fā)展，提高音樂教學的現(xiàn)代化。
組織本學科教師深鉆音樂課程標準、結(jié)合教學實際鼓勵創(chuàng)新教法。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
四、學情分析
二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。小學2020年新學期音樂教研組工作計劃 音樂教研組培養(yǎng)學生對音樂的感受能力，用音樂貫穿于各方面的教學，促進學生的多方面發(fā)展，那么工作計劃應該怎么制定呢?下面是范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于小學20xx年新學期音樂教研組工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學20xx年新學期音樂教研組工作計劃(一) 一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部
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