中小學(xué)20xx年語文教研組新學(xué)期工作計劃-在線瀏覽
2024-09-16 02:56本頁面
【正文】 文教師我們深知肩負(fù)著不同與眾的責(zé)任，除授之學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)外， “ 育人是語文教師份內(nèi)的事。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識水平的提高。 三、積極開展教研活動，提高教學(xué)水品 教研活動搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好每一次教研活動，做到有計劃、有目的、有針對性、有記錄，我們的教研活動主要從以下幾個方面開展： 在教學(xué)實踐中不斷，撰寫論文、建立博客。本學(xué)期，我們組教師共寫反思 148篇，大部分老師在備課本中還留下了不少課堂小反思。派了三位教師參加縣職高語文老師基本功大賽分別獲得二、三等獎，派出 2 名教師參加市職高語文教師基本功大賽均獲二等獎。此外我們組內(nèi)還有 4 名教師在縣職高語文教學(xué)設(shè)計中進(jìn)行了專題講座。堅持開展教研組活動，只要學(xué)校沒有例會，把星期五的第三節(jié)課規(guī)范為組教研活動日。其中評課是我 組活動的亮點。每當(dāng)市縣舉行公開課，我們都參加聽課。本學(xué)期我們積極參加了在縣職業(yè)中專開展的縣職教問研討會，參加了在我校舉辦的市職教送教下鄉(xiāng)活動，均受益匪淺。本學(xué)期我們教研組仍以 “ 閱讀教學(xué) ” 為主題，在高一高二年段分別中開展了一次同課異構(gòu)活動，一次異課異構(gòu)，共開了 5 節(jié)課，高三段開了 4 節(jié)模擬卷分析課。通過一學(xué)期的聽課評課，不但有利于我們組員之間的相互 學(xué)習(xí)，我們也基本總結(jié)出了一套適合我們學(xué)校學(xué)生的閱讀教學(xué)模式。本學(xué)期我們組在選拔以后，承擔(dān)了一次市級公開課。根據(jù)我校有關(guān)計劃，并結(jié)合 本組的實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。加強班語文復(fù)習(xí)教學(xué)的研究，認(rèn)真研讀安徽省 12 年中考考綱，關(guān)注我省中考語文命題走向 。立足課堂教學(xué)改革，旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在改革以傳授為主要模式的課堂教學(xué)同時，進(jìn)一步開展有效性教學(xué)的探索，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)有活力的語文課程。在一中濃厚的教研氛圍中，我組教師要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想，勇于開拓學(xué)習(xí)空間，拓展學(xué)習(xí)的
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