人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案等式的性質(zhì)-在線瀏覽
2025-02-15 20:01本頁(yè)面
【正文】 邊各放上同樣的一個(gè)茶壺呢？學(xué)生回答后，老師一一演示驗(yàn)證。如果天平兩邊減少同樣的物品，天平會(huì)保持平衡嗎？ 第五步，在第三步的基礎(chǔ)上同時(shí)減少一個(gè)茶壺，天平保持平衡，用式子表示就是2aa=2b+aa 。 第六步，應(yīng)用，進(jìn)一步驗(yàn)證。 （二）探尋發(fā)現(xiàn)“天平保持平衡的規(guī)律 2” 第一步，出示天平，左盤(pán)放一瓶墨水，右盤(pán)放兩個(gè)鉛筆盒，天平保 持平衡。 第二步，問(wèn)：想一想，如果在左邊再放上 1瓶墨水，右邊再放上 2個(gè)鉛筆盒，天平還保持平衡嗎？驗(yàn)證，天平兩邊加的東西不同，數(shù)量也不同，為什么還 能保持平衡呢？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)，因?yàn)閮蛇呍黾拥馁|(zhì)量相同，肯定；同時(shí)引導(dǎo)，天平左邊的質(zhì)量在原來(lái)的基礎(chǔ)上發(fā)生了什么變化？（擴(kuò)大了 2 倍），右邊呢？（也擴(kuò)大了兩倍）因此，天平兩邊盡管所增加的東西不同，數(shù)量
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