20xx八年級第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-19 22:18本頁面
【正文】 性對物質(zhì)進(jìn)行分類，能將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。
通過實(shí)驗(yàn)及生活中的體驗(yàn)了解組成物質(zhì)的分子一直處在永不停息的運(yùn)動中。
第七周
三、摩擦力
知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關(guān)系
理解在研究影響滑動摩擦力因素問題中怎樣運(yùn)用“控制變量”的方法
第八周
四、力的作用是相互的
本章復(fù)習(xí)
通過觀察和分析，認(rèn)識到力的作用是相互的
通過計(jì)論，認(rèn)識到施力物體也是受力物體。
第十一周
一、二力平衡
二、牛頓第一定律
知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件
知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來解釋有關(guān)慣性現(xiàn)象
第十二周
三、力與運(yùn)動的關(guān)系
本章復(fù)習(xí)
知道力可以產(chǎn)生哪些作用效果
知道什么是運(yùn)動狀態(tài)的改變
第十三周
一、壓強(qiáng)
二、液體的壓強(qiáng)
知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說出壓力和重力的區(qū)別。理解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
通過實(shí)驗(yàn)，了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用，能簡單解釋飛機(jī)如何獲得升力的。
通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用，學(xué)會用彈簧測力計(jì)測量物體的浮力。
探究、理解物體的浮沉條件。
通過探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第十八周
期末復(fù)習(xí)
二輪復(fù)習(xí)在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，綜合。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定了工作計(jì)劃。
，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、教材分析：
八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)力學(xué)。第七章力第八章運(yùn)動和力第九章壓強(qiáng)第十章浮力第十一章功和機(jī)械第十二章簡單機(jī)械。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。
一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè)。還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。
五、措施：
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。
加大備課力度。
注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，才能應(yīng)
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