二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)建議1教科版-在線瀏覽
2024-11-19 22:03本頁面
【正文】 課文?！ ?課前觀看老牛、小馬、松鼠的外形，了解其身高。 (二)識(shí)字、寫字教學(xué) 1識(shí)字教學(xué)。著重指導(dǎo)學(xué)生分析識(shí)記以下幾個(gè)字。筆順是匹?！ ⊥唬荷线吺茄▽毶w，下邊是“大”字加一點(diǎn)?！ 〉停嚎捎檬熳帧暗住睋Q偏旁的方法識(shí)記?！ ∪纾河疫叀翱凇钡母甙莆蘸??！ 〈荷隙滔麻L，上面是“代”字，不要寫成“伐”?！ ?三)詞句教學(xué) 1“一條小河擋住了去路……小馬為難了”，“為難”：不知道該怎么辦?！彼墒笳J(rèn)真地說：“深得很哩!昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”一個(gè)說“水很淺”，一個(gè)說“深得很”，這是擺在小馬面前的一對(duì)矛盾?！ ?“光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。”這是課文要告訴我們的道理。讓學(xué)生明白：要聽別人說，也要?jiǎng)幽X想，還要自己去實(shí)踐。富有兒童情趣，是分角色朗讀的好材料。如：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”讀出商量的語氣。小馬
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