優(yōu)秀教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得精選5篇-在線瀏覽
2024-11-19 06:39本頁面
【正文】 ，目前我國經(jīng)濟(jì)形勢宏觀形勢尚好但是微觀困難重重。同時，又面對歐債危機(jī)、美國的財政懸崖、日本持續(xù)施法流動性，這樣不利的國際形勢?！ 埥淌谶€講了如何招好商引好資。他提出，引進(jìn)外資就是引進(jìn)創(chuàng)業(yè)，鼓勵以境外融資為目的的返程投資。打造開發(fā)區(qū)和自由貿(mào)易園區(qū)。加強(qiáng)地區(qū)軟環(huán)境建設(shè)，尤其是要取信于民，取信于商。從制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，從一般制造向高端制造轉(zhuǎn)變，從工業(yè)向服務(wù)業(yè)領(lǐng)域延伸?！ ?月18日，周教授講了《招商引資的戰(zhàn)略及方法技巧》。金磚王國等新興經(jīng)濟(jì)體比重上升。其次，周教授講了政府部門的工作，就是做好招商引資的統(tǒng)籌規(guī)劃。增加高技術(shù)項目的引資比例，項目向產(chǎn)業(yè)鏈高端轉(zhuǎn)移，增加總部經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項目的引資力度?！ ?月19日，葉教授講了《長三角地區(qū)的招商引資的經(jīng)驗與借鑒》，主要從文化創(chuàng)新的角度講了如何做好招商引資工作?！ ?月20日，馮教授講了《溝通與談判的技巧》，非常生動。 上了這五堂課后，我受益匪淺，我要認(rèn)真吸收消化，希望能將這些理論用到以后的實踐中去。我非常珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把遠(yuǎn)程教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個主要學(xué)習(xí)方式?！ ≈行W(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體系。就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。” 在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。 優(yōu)秀教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得精選3 當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新?lián)Q代異常迅速。才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下： 一、通過學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。由此可見，教師的職業(yè)特征具有未來性，管仲說：“百年樹人。因此，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來打下良好的基石。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。
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