蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略-在線瀏覽
2025-02-15 19:08本頁面
【正文】 叫策略呢？策略就是計(jì)策、謀略，即方法。談話：其實(shí)，在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，用數(shù)學(xué)方法解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，常常需要運(yùn)用很多策略。列表整理信息。出示例題情境圖：仔細(xì)觀察，圖中直接告訴我們哪些數(shù)學(xué)信息？誰愿意說一說？出示第一個(gè)問題：小華買5本用去多少元？談話：怎樣來解決這個(gè)問題呢？題目中的信息比較多，怎樣才能看得更清楚一些？同桌討論后，讓學(xué)生在小組里說一說。板書：列表整理信息出示表格：談話：小明買筆記本的信息填在哪一行？第二行填誰的信息呢？“5本”填在哪一格？“多少元”填在哪里？為什么先要把小明的情況填進(jìn)去？根據(jù)學(xué)生的回答完成下列表格。分析數(shù)量關(guān)系。板書：從條件入手學(xué)生先自主探究策略，再在小組里交流。3=6（元） 65=30（元）提問：解決這個(gè)問題先求什么？再求什么？誰愿意來說一說？談話：同學(xué)們，剛才他是根據(jù)表格從條件入手。（1）從條件入手：根據(jù)買3本用去18元，先要求出1本的價(jià)錢。引導(dǎo)：你會(huì)不會(huì)對(duì)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)?？先?dú)立完成，再在班內(nèi)交流。解決問題?，F(xiàn)在老師有一個(gè)問題想考考大家，你們敢不敢挑戰(zhàn)？提問：小軍用42元錢買筆記本，他買了多少本？要解決這個(gè)問題，可以怎樣想？讓學(xué)生先從條件和問題入手想一想，再填表，最后在小組里交流自己的思考過程。3=6（元） 42247。談話：通過兩次用表格整理信息，你體會(huì)到了什么？揭示：利用表格分析數(shù)量關(guān)系比較容易。）小明3 本18 元小華5 本（ ）元小軍（ ） 本42 元談話：我們還可以把這張表格再簡化。 3 本 18 元 5 本 （ ）元
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