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20xx業(yè)務(wù)工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-19 06:24本頁面
  

【正文】 事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,努力學習科研知識,為人類的護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。三年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
  一、思想品德方面:
  在三年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,認真學習黨的先進理論知識,自覺踐行“三個代表”精神,以科學發(fā)展觀來武裝自己,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
  尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。首先,必須尊重學生。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。
  學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索個人工作總結(jié),依賴別人的思想。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
  語文教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。五年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。在教學中個人工作總結(jié),我一般字詞教學只作為一個檢查過程。然后,讓學生依據(jù)方法自我解決。這樣課堂才能實效高效。
  學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。養(yǎng)成良好的學習習慣。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
  利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。
  制定幫教方案。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,
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