20xx業(yè)務(wù)工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
專業(yè)知識(shí)工作能力方面，我本著“把工作做到更好”，這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新知識(shí)，積極圓滿的完成本職工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理工作及醫(yī)療文件整理工作，認(rèn)真對(duì)待每一位病人，我每一位病人當(dāng)做自己的朋友親人，經(jīng)常換位思考別人的苦楚。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。三年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。首先，必須尊重學(xué)生。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。這樣課堂才能實(shí)效高效。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。
課題研究工作。
對(duì)課堂操作的有效性的研究。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。
對(duì)課后反思有效性的研究。被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。長(zhǎng)期以來(lái)，我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真組織和參加各種賽課活動(dòng)，并擔(dān)任低年級(jí)組的年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)，在學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
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本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基
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