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20xx年醫(yī)學專題—糖尿病考-在線瀏覽

2024-11-19 05:28本頁面
  

【正文】 余的一部分儲存起來備用,但糖尿病患者肯定比不了正常人,因為他們的儲存幾乎沒有了。因為跑一百米消耗掉的能量,身體從倉庫里快速拿出來給予補充。這里面存在兩個問題:一個是進的問題,也就是吃多吃少的問題;另一個是出的問題,也就是身體利用多少、消耗多少的問題。關(guān)鍵是第二個問題,就是“糖利用”的問題,也就是現(xiàn)代醫(yī)學對糖尿病達成共識的成因問題,就是身體無法正常利用糖?,F(xiàn)代醫(yī)學發(fā)現(xiàn)了“胰腺和胰島素”的作用,認為是它們出了問題,導(dǎo)致糖無法正常進入到細胞組織,所以治療的思路也把“胰腺和胰島素”作為重點研究來研究去,可始終停留在藥物降糖階段,在防治和康復(fù)上幾乎沒一點辦法。那么,是哪里無法正常利用糖了呢?能量倉庫又是誰呢?第二章血糖高不等于糖尿病我們通常所指的是II型糖尿病,我們所要研究探討的也是II型糖尿病。關(guān)鍵是糖尿病的群體是眾多的II型糖尿病,并不是說能治好幾個I型糖尿病就代表戰(zhàn)勝了糖尿病,而研究攻克具有普遍性的II型糖尿病才具有真正的現(xiàn)實意義。 嚴格意義上講,II型糖尿病還應(yīng)該分為兩種情況:II型糖尿病在發(fā)病初期應(yīng)該叫“高血糖”或者說“血糖高”,不能上來就定為糖尿病。但是,“血糖高”和“糖尿病”是兩個不同的狀態(tài)和概念,“血糖高”不等于“糖尿病”,只能說血糖高后期有可能發(fā)展為糖尿病,但并不一定都會發(fā)展為糖尿病。 我們可以從以下三個方面充分說明這個問題:以往我們只考慮到血糖高了,就是糖多了,而忽視了“血量”這個至關(guān)重要的因素。如果他的血總量不是15斤而是10斤呢?喝水少的人,“漏尿”的人,好喝茶的人(茶有利尿作用)、高血壓吃“利尿類”降壓藥的人,這些情況都會導(dǎo)致血液里的水份減少,血濃度增高,血總量就會減少,測血糖就會高。 “三多一少”是多渴、易餓、多尿、消瘦。古代在科學不發(fā)達的情況下,主要是看“尿”是否招來螞蟻來判斷尿里有沒有“糖份”。所謂“多飲”,血液里糖份多了,血液就會粘稠,滲透壓就會升高,血流速也會變慢,就需要水份稀釋血液恢復(fù)粘稠度和流速。再者身體為了自救,糖多了就會通過尿向體外排,就會造成“多尿”,水份也會流失,也需要補充水份。所謂“消瘦”,身體的倉庫沒有儲存,身體需要能量時就要動用“老本”,就是消耗脂肪,這叫“自己吃自己”。 (3)血糖指標的偶然性,我們都知道早晨驗血糖不讓喝水,為什么?喝了水血液就會稀釋,血總量就會增大,再查血糖就會低,就不“準確”。那么還要補充查驗餐后兩小時血糖指標,這同樣也有很多變數(shù),比如吃的什么東西,吃的多少,喝水多少等。比如說,你六點查的指標和11點查的指標就會不一樣;你頭天查的和第二天查的就會不一樣;你喝杯水抽支煙,或者跟人吵上一架再查,那堆數(shù)據(jù)就會面目全非。如果是“血量”少的話,把血補上來就好了,況且這一類“血虧”型的血糖高不在少數(shù),帶有普遍現(xiàn)象。所以,這類血糖高的人,把“氣血”補上來,血糖就會降下去。 這里捎帶著又出來一個問題:很多人都知道“貧血”要多吃補血的食物,但卻不知道“貧血”在西醫(yī)和中醫(yī)里是兩個不同的概念,補血的目的和結(jié)果也不同。所對應(yīng)的應(yīng)該叫“血虛”、“陰虛”,中醫(yī)“血虛”和“氣虛”則偏重于量少和力弱;西醫(yī)補血是增加紅細胞,中醫(yī)補血是增加血液總量;西醫(yī)補血是提高血液的“載氧”能力,中醫(yī)補血是提高血液的“載養(yǎng)”能力。糖尿病人為什么尿糖?正常人的尿液中為什么沒有糖呢?是因為有腎小管的重吸收功能,才保證了人體在排尿過程有效營養(yǎng)物質(zhì)不流失;控制體內(nèi)血糖濃度最高限度的總閥門是腎糖閾。只有這時才會出現(xiàn)糖尿。象高血壓一樣,也是人體的一個自救行為,就是說當身體里的糖不能再高了,它就會自動排出體外。我們只要在“生活方式”上提高警惕,“改正錯誤”行為,起碼不再錯上加錯,就不一定發(fā)展為糖尿病。另外給大家介紹一個“簡便易行”的辦法,即能代替鍛煉又能加大能量消耗,還能防治血糖高過渡到糖尿病,就是“刮痧、拔罐法”。作為主人我們這時應(yīng)該做什么呢?(1)幫忙推一下(調(diào)養(yǎng)身體);(2)給它減輕負擔(少吃+減重+多動);(3)還是拿鞭子抽它(吃藥刺激);(4)還是不用它了(用胰導(dǎo)素)。再后來吃藥吃得其它器官也出現(xiàn)了問題,出現(xiàn)了這樣那樣的并發(fā)癥,人就徹底沒救了。 在這方面,人們還有一個錯誤的認識,既然身體自己降糖不靈了,吃藥降糖不是一樣嗎(當然忽略藥物的毒、副作用)?不一樣,我們身體自己控糖是智能的,它在量的處理上沒有失誤,而藥物降糖是機械的,量多量少會有很大偏差。我們都知道任何東西都是原配的好,人體的器官也是原配的好,不但自己的功能“盡善盡美”,而且和其它器官的配合也是“和諧統(tǒng)一”。 這里又帶出一個更加嚴重的問題,如果“刺激療法”把胰腺累“死”了,潛伏著一個更大的危險,現(xiàn)代醫(yī)學只講到降糖藥物的好處,卻沒有對這一點進行確切描述。 首先看看現(xiàn)代醫(yī)學對 “Ⅱ型糖尿病”怎么認知的呢?“Ⅱ型糖尿病”患者胰腺B細胞還有分泌胰島素的能力,但Ⅱ型糖尿病患者身體中的細胞對胰島素作用不敏感,即發(fā)生了“胰島素抵抗”。當人體胰腺失去這種代償后,胰島素分泌模式開始出現(xiàn)異常,由于胰島素分泌的這種異常在進餐后更加明顯,因此使得葡萄糖在血液中蓄積,血糖水平超出正常范圍,從而引起Ⅱ型糖尿病發(fā)生。這是現(xiàn)代醫(yī)學界對II型糖尿病病理機制達成的共識,也是指導(dǎo)糖尿病防治的理論依據(jù)。錯了,上述結(jié)論是建立在“假說”基礎(chǔ)上的描述,什么是“假說”呢?就是想象推理出來的結(jié)論。 但這種 “代償能力” 又是怎么失去的呢?又是誰?用什么樣的試驗?zāi)茏C明這一點呢?所以說,目前沒有進行實驗,或者無法進行實驗,至少不能證明它是對的。 這就象“隔皮猜瓜”,你說西瓜是生的,我說西瓜是熟的,誰說的對呢?只能打開看結(jié)果。 但現(xiàn)在的治療不是解決的這些假說問題,理論是一套,實踐又是另一套,所以也就不能自圓其說。雙胍類是抑制延緩腸道吸收,就是吃的東西不讓它吸收或少吸收就排出體外,光讓人過“嘴癮”。即使這種假說成立的話,我們只想到刺激胰腺多干活,為什么不給它減輕負擔還干原來的活呢?這不是本末倒置自找麻煩嗎?現(xiàn)在,你體重200斤了,200斤體重自身消耗的能量+每天提10桶水消耗的能量,那么你每頓要吃兩個饅頭以維持新標準,那么胰腺及其它器官就要加倍的干活才能完成任務(wù)(這就出現(xiàn)了小牛拉大車)。 那么,這就不僅僅是胰腺和胰島素的問題了。 自從英國醫(yī)生Banting通過狗實驗發(fā)現(xiàn)胰腺和糖尿病的關(guān)系,近百年來,糖尿病的研究與治療始終圍繞著胰腺功能繞來繞去。 I型糖尿病是胰腺功能完全喪失,身體自身無法分泌“胰島素”,沒有胰島素血糖肯定會高。所以就會想到胰島素不足或“相對不足”,但是多少是足?多少又是“相對不足”?這似乎無法界定。但是問題又出來了,臨床發(fā)現(xiàn)一些糖尿病人的血胰島素比正常人的不低,甚至還要高,這又怎么解釋呢?顯然這個推理也是錯的,這也是“抵抗”假說的由來。所以對II型糖尿病的認知和治療,僅僅聚焦于“胰腺及胰島素”的研究和應(yīng)用,一直沒有實質(zhì)性的進展反而出現(xiàn)的問題越來越多。 為什么我們的目光只盯在胰腺和胰島素上呢?我們?yōu)槭裁床辉購钠渌爸赂摺币蛩厣蠈ふ彝黄瓶谀??就象汽車,油門是控制行車快慢的,但傳動部分的變化也影響車速,車載多少也影響車速,車胎爆了車也跑不起來。通過下章的詳細分析,我們就會知道II型糖尿病的病理確實和I型糖尿病有著本質(zhì)的區(qū)別。什么意思呢?就是說:血糖高、II型糖尿病、I型糖尿病,這三者可以把它們看作三個獨立狀態(tài)或者是三個存在形式,但也可以遞進式的發(fā)展演變。從上面我們已經(jīng)分析,這一級的預(yù)防主要是給胰腺減負,如果上來吃藥是給身體增負,是用“新錯誤掩蓋老錯誤”,是錯上加錯;第二步是II型糖尿病,如果防治不利的話,必然發(fā)展為I型糖尿病。捎帶講一個哲理故事,大家就會明白這個警示多么重要。 二十多年前,中國各個行業(yè)剛開始搞職稱評定,某單位某科室里給了一個“經(jīng)濟師”的名額。這不僅是影響一級工資的問題,還牽扯級別待遇問題,工作評價問題。到醫(yī)院一查,“肝癌”中期,開始找了一個老專家,一問原來有肝炎病史,主要是“郁悶”引發(fā)和加重了原來的病情,建議保守治療。結(jié)果手術(shù)臺沒下來人就完了,人在極壞的心情下,連手術(shù)臺這道坎都過不去。 現(xiàn)在二十多年過去了,評上職稱的那個同志還活得好好的,都是七十多歲的人了,而且他也有肝炎史。但死于什么時候,又是什么原因而死就是一種偶然,這就是哲學里的唯物主義辯證法。一個人從健康到血糖高,從血糖高到II糖尿病,再從II型糖尿病到I型糖尿病,存在著許許多多的“偶然”, 所以不要忽視這些“偶然”,如果我們不讓這些“偶然”發(fā)生,糖尿病以及并發(fā)癥就不會成為“必然”。 世界上的萬事萬物都存在著辯證法,任何事物都要辯證來看待。上章結(jié)尾講了一個辯證法,這里再用一個辯證法作為開篇?,F(xiàn)象是本質(zhì)的現(xiàn)象,本質(zhì)是現(xiàn)象的本質(zhì)。真象是從正面表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象,假象則是一種不真實的現(xiàn)象,它是本質(zhì)在特定條件下的一種虛假的表現(xiàn),假象是由客觀存在的種種條件造成的,屬于客觀的范疇。所以對客觀事物的認識,最怕的就是主觀上的判斷錯誤。 舉個簡單的例子:一個大西瓜,一個小西瓜,如果要買的話,大多數(shù)人會挑大的買,因為大的長的時間“長”,肯定比小的熟。一天發(fā)現(xiàn)車出毛病,因在保修(相當于我們的公費醫(yī)療卡),就找到廠家特約維修點某家大型汽車維修站。反正是廠家買單,于是直接安排值班主任技師親自負責。 主述:在剎車或拐彎的時候,會聽到“咯噠”響聲。于是又用本站耗資1000萬剛從某發(fā)達國家進口的目前世界最先進“彩超聲波分析儀”,檢查結(jié)果仍然正常。方向節(jié)、方向盤、驅(qū)動輪、驅(qū)動軸、傳動輪、傳動軸挨個查了一番,還是沒查出問題。這次連輪胎、輪轂都沒放過,仍然沒找到毛病,這次三個人犯了難,經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)找來本站正在休班的具有30年豐富經(jīng)驗的老專家。這次是四人犯了難,怎么辦呢,于是把本站所有專家都召集到一起,召開專門的會診研討會。不愧是高手,引經(jīng)典據(jù)、旁證博引,確實提出了幾個讓人看來無懈可擊的方案。這次是大家集體犯了難,于是領(lǐng)導(dǎo)急了,圍著維修站轉(zhuǎn)起了圈,罵起了娘:這么多專家竟然沒一個能給鬧明白的,都是白吃干飯的呀?學徒工對“寶馬”的主人說:你能不能開車帶我到路上轉(zhuǎn)一圈?眾專家狂笑不止,有人甚至笑得岔了氣:這小子原來想過過“富”癮?“寶馬”的主人也不相信,也有些生氣,可一點招也沒了,只好試一試?!睂汃R主人打開后備箱一看:果然是昨天打的保齡球忘記拿了出來。 這當然是個現(xiàn)代寓言,可類似的故事經(jīng)常發(fā)生,我們每個人都可能是故事的主人公。有時解決問題不一定靠經(jīng)驗而是靠的靈活。一些老思路、老辦法、老觀念解決不了新問題的時候,我們是否都應(yīng)該換個新思路、新辦法、新技術(shù)去嘗試?這就是思想決定行動,思想大于行動,選擇不對努力白費。 有些事物的“本質(zhì)”被層層迷霧籠罩,其現(xiàn)象光怪陸離;那就看我們是不是善于思考,能不能甄別假象與真象,能不能揭開各個假象透視本質(zhì)的真面目。 糖尿病患者身體表現(xiàn)出來的各種癥狀,也是“看似真象實則假象”,我們通過判斷和分析,就明白這些道理。 糖尿病假象一:糖尿病的主要并發(fā)癥,如眼底病變、腎臟病變及糖尿病足等。這就出來一個關(guān)鍵問題要辯清,是糖對血管造成的損害?還是血管病變造成的糖尿?。窟@也是因和果的問題。也就是說這些病變的演變不是因為那里的糖高造成的,換個角度講,就是病變的地方不是因為糖高而是因為缺乏營養(yǎng)(糖低)。 既然降糖解決不了血管的病變,那么解決了血管病變是否能使這些癥狀見輕或者消失呢?這才是問題的所在。是不是這樣呢?通過下面的探討,我們看看結(jié)果就會明白。 (1)糖尿病足病變,一開始只是腳趾甲發(fā)灰即而發(fā)黑,這是“血脈不活”營養(yǎng)匱乏的表現(xiàn)。 (2)神經(jīng)性病變,典型癥狀是麻木、感覺觸覺或痛覺減退或消失,這也是營養(yǎng)缺乏造成的神經(jīng)感覺遲鈍、神經(jīng)不敏感。 (3)皮膚病變,典型癥狀是會陰瘙癢,在這個地方拔罐,會出黃色或紅黃水泡,說明里面有炎癥或者叫“毒氣”。只要把“好血“(帶營養(yǎng)的血)送過來,一切問題迎刃而解。 如果大家不相信的話,我再給大家舉個例子,這種情況也屬于所謂“并發(fā)癥“的一個現(xiàn)象,為什么我列了3,而沒把它列為4,就是想重點講這個問題。 很多糖尿病患者都有一邊肩膀疼痛的現(xiàn)象,一般大多都是左肩膀疼,大家都認為是“肩周炎”,所以也按“肩周炎”對待。這里告訴大家一個秘密,如果在兩個手同一個手指上采血查血糖的話,你會發(fā)現(xiàn)一個不可思議的結(jié)果,兩邊的血糖不一樣。血糖越高的人差別越大。哪只胳膊血糖低呢?你肩膀疼的那只胳膊低(也有特殊情況,詳細原因在《糖尿病自診自療詳解》探討),為什么呢?因為肩膀疼的那只胳膊前邊瘀堵了,送過來的糖少,也就是說這條胳膊得到的糖少。 這就回到了前文講過的“糖利用”問題,就是說,血糖高不僅僅是胰腺和胰導(dǎo)素出了問題,是身體應(yīng)該消耗的糖沒有消耗掉。也就是說,一方面血液里血糖居高不下,另一方面身體里很多地方缺糖,這也就不難理解糖尿病人最普遍的現(xiàn)象“身體乏力
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