【摘要】第7課螞蟻的救助語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入在巨大的災(zāi)難面前,人們總能互相幫助,共渡難關(guān)。他們?cè)谙嗷ゾ戎倪^(guò)程中演繹了無(wú)數(shù)感人的故事,譜寫(xiě)很多動(dòng)人的贊歌。人類世界既是如此,動(dòng)物世界也不例外。不信你看一群螞蟻在遭遇“洪水”災(zāi)難后是如何做的吧。,掌握本課新詞。,理解課文主要內(nèi)容。(重點(diǎn)),學(xué)著
2025-06-22 05:21
【摘要】語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《螞蟻的救助》教案及教學(xué)反思 教案一 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)本課會(huì)認(rèn)的字8個(gè),會(huì)寫(xiě)的字15個(gè),會(huì)掌握的詞語(yǔ)14個(gè)。 3、幫...
2024-12-07 01:50
【摘要】 《螞蟻的救助》教案 【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 本文講的是螞蟻在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候互相救助的故事,表達(dá)了作者對(duì)自然界生命的敬重之情,從而也告訴人們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)生命。 【設(shè)計(jì)理念】 本文設(shè)計(jì)立足...
2025-04-03 05:26
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)實(shí)錄同學(xué)們,還記得這位老朋友嗎?是的,我想我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記他們的,他們的故事,我們感動(dòng),他們的精神,我們敬佩。今天,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《螞蟻的救助》。(板書(shū))在今天的課堂上我們采用一種新的方法來(lái)學(xué)習(xí),即三讀感悟法:(請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕)一讀:速讀課文,擴(kuò)寫(xiě)一個(gè)句子;二讀:精讀課文,續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子;三讀:尋讀課文,創(chuàng)造一個(gè)句子
2025-02-10 18:39
【摘要】課題7、螞蟻的救助教學(xué)設(shè)計(jì)柴橋小學(xué)王桂英兩課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析《螞蟻的救助》這篇課文是語(yǔ)文S版第二單元的一篇精讀課文。課文講述了一個(gè)螞蟻在遇到危難的時(shí)候相互救助的故事,表達(dá)了作者對(duì)自然界生命的敬重之情,從而也告訴人們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)生命教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
2025-01-24 04:01
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計(jì)2【教學(xué)目標(biāo)】,能夠有感情地朗讀課文。。,通過(guò)學(xué)習(xí)課文懂得在生活中要知道去關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生命。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受?!窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。
2025-02-11 00:46
【摘要】 《螞蟻的救助》三年級(jí)語(yǔ)文教案 【設(shè)計(jì)理念】 本文設(shè)計(jì)立足于“以讀為本”的教學(xué)理念,充分尊重學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生理清敘事順序,抓住重點(diǎn),理解課文內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 ,能夠有感情地朗讀課...
2025-04-03 04:01
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計(jì)1課堂目標(biāo):1、通過(guò)閱讀文章,感悟螞蟻困難時(shí)不離不棄的朋友之情;通過(guò)學(xué)習(xí),懂得課外閱讀一些基本方法2、通過(guò)“朋友”這個(gè)閱讀主題,給予學(xué)生一定的閱讀材料,讓學(xué)生懂得可以按某個(gè)主題來(lái)選擇閱讀材料,努力拓寬學(xué)生閱讀視野;3、滲透閱讀基本方法的指導(dǎo),提高課外閱讀能力,努力搭建課內(nèi)外閱讀橋梁。學(xué)生分析:通過(guò)幾
2025-02-11 10:58
【摘要】《螞蟻救助》讀后感 《螞蟻救助》讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是我整理的《螞蟻救助...
2025-04-01 22:36
【摘要】第一篇:《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計(jì)(余秋怡) 教學(xué)目標(biāo): ,有感情地朗讀課文。2.聯(lián)系上下文,理解課文的重點(diǎn)句子。 ,感悟課文主題,知道去關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生命。教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)生字導(dǎo)入 導(dǎo)...
2024-11-05 07:08
【摘要】有趣的漢字語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第二單元我會(huì)連你能給下面的字找到自己的伙伴嗎?鳥(niǎo)羊山木土雨口+鳥(niǎo)+鳴人+木=休我還會(huì)人+人=從田+力=男生字寶寶毛寫(xiě)用字元筆示
2025-02-13 08:33
【摘要】授課人:黎雅小學(xué)舒靜語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)慶祝節(jié)日會(huì)讀的生字課文()朗讀情感升華對(duì)比返回艷巾裳祝賀健康返回jīnyànshɑngzhùhèjiànkāng組詞
2025-02-13 11:58
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)(S版)授課老師:靳文玲學(xué)習(xí)目標(biāo):?認(rèn)識(shí)”憔、悴、愚”3個(gè)生字,理解“憔悴不堪、聲嘶力竭、愚笨”等詞語(yǔ)。?有感情的朗讀課文、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句理解課文內(nèi)容,體會(huì)母愛(ài)的深切和偉大。?學(xué)習(xí)和了解課文首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法和“總—分—總”的敘述特點(diǎn)。談話導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景1、播放歌曲《
2025-02-15 17:39
【摘要】語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解詞語(yǔ),積累詞匯。,背誦課文。,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)山村,熱愛(ài)大自然的思想感情。學(xué)習(xí)生字chényíngzhǎnníngfúyuèchuī晨盈展寧幅悅炊tǒngjiěshū
2025-02-15 12:15
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文課本第十一冊(cè)語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元巴金(1904—2021)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人。從1929年到1937年中,創(chuàng)作了主要代表作出長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》中的《家》,以及《海的夢(mèng)》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《愛(ài)情三部曲(《霧》、《雨》、《電》)等中長(zhǎng)篇小說(shuō)
2025-02-15 18:39