螞蟻的救助教案-在線瀏覽
2025-04-03 05:26本頁面
【正文】 二、初讀課文，整體感知 ，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字新詞。 ，指導(dǎo)書寫難寫易錯(cuò)的生字。 2.“我”看到黃螞蟻浸在水中是怎么想的？ 重點(diǎn)指導(dǎo)理解“生命力、生靈、實(shí)施、救援”等詞語。 四、小結(jié) 從第一自然段，我們知道了什么？ 五、布置作業(yè) 把課文中自己喜歡的詞語摘抄下來。誰能跟大家說一說？ ：“我”認(rèn)為螞蟻會(huì)安然無恙的，但是螞蟻的實(shí)際處境是怎樣的呢？ 二、學(xué)習(xí)課文，深入感悟 、3自然段，想一想螞蟻的處境怎樣。 （1）指
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