第二節(jié)歐洲西部教案[共5篇]-在線瀏覽
2024-11-19 02:57本頁面
【正文】 ，明確本區(qū)獨特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響?！鳖}目：“風車之國”指：“鐘表王國”指： 2009年全球氣候大會在丹麥首都（）舉行。[二]講授新課一、地理概況（板書）讀“歐洲在世界中的位置”圖，展示400N和600N，引導學生歸納歐洲西部的緯度位置及海陸位置。N60176。（2）海陸位置：亞歐大陸西部、北臨北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。歐洲西部范圍：除了俄羅斯以外的歐洲部分。歐洲地形特征：南北多 山地，中部多平原。師：“為什么喜歡吃牛排羊排？”，學生回答：“歐洲多牛羊”。師：“為什么歐洲的草能長得如此肥美？”引出氣候的學習，以溫帶 海洋性氣候為主，氣候特征：冬無嚴寒，夏無酷暑，全年降水均勻。二、國家與經(jīng)濟（板書）展示“歐洲政區(qū)圖”，讓學生自己找出熟悉的國家。設計意圖：讓學生主動學習，激發(fā)求知欲。設計意圖：加強學生的競爭意識，活躍課堂氣氛。課件展示歐盟盟旗、歐盟的國家，介紹歐盟的相關知識。師：“聯(lián)系實際，一起來談談‘廣佛同城化’帶來的好處。展示“歐洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值及世界位次圖”，展示西歐的工業(yè)產(chǎn)品，讓學生歸納出歸納歐洲經(jīng)濟發(fā)達的原因。學生答案：（意大利皮具、瑞士手表、手機??）圖片展示歐洲的工業(yè)產(chǎn)品（法國紅酒、瑞士手表、意大利法拉利跑車等）。教師小結，引導學生歸納：西歐的工業(yè)以制造業(yè)為主?！睂W生活動四：“國家與特色產(chǎn)業(yè)的連線”，繼續(xù)小組比賽形式進行。設計意圖：結合實際，補充家鄉(xiāng)文化知識。設計意圖：突出重點，激發(fā)學生的學習熱情，拓展學生的知識面。設計意圖：讓學生對剛才所學旅游業(yè)知識進行鞏固練習，活躍課堂氣氛。（2）分兩大組比賽，卡片一式兩份。設計意圖：讓更多的學生能參與課堂活動，加深學生對知識點的記憶，活躍課堂氣氛。先小組討論，后派代表上講臺表述。[三]課堂小結一、地理概況位置與范圍[1]位置（緯度位置、海陸位置）[2]范圍地形（南北多山地，中部多平原）氣候二、國家與經(jīng)濟三、繁榮的旅游業(yè)第三篇：第二節(jié) 歐洲西部第二節(jié) 歐洲西部學習目標：、地形學習重點：學習過程：學習任務一： 了解歐洲西部的位置范圍和地形：：：學習任務二： 了解歐洲西部的經(jīng)濟發(fā)展及特點英國法國德國意大利：①第四篇：第八章第二節(jié)：歐洲西部第八章第二節(jié)：歐洲西部歐洲西部是指歐洲的西半部，北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海，面積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右。歐洲西部人口稠密，國家眾多，這里是工業(yè)革命的發(fā)源地，目前也是世界上工業(yè)發(fā)達的地區(qū)之一。有世界工業(yè)搖籃之稱，工業(yè)以制造業(yè)為主。歐洲西部的服務業(yè)體系完善，服務業(yè)發(fā)達，服務質(zhì)量優(yōu)，產(chǎn)值大，成為國民經(jīng)濟支柱。歐洲西部部分國家和首都：瑞典——斯德哥爾摩；芬蘭——赫爾辛基；英國——倫敦；法國——巴黎瑞士（鐘表王國）——伯爾尼； 德國——柏林； 西班牙——馬德里； 意大利——羅馬； 葡萄牙——里斯本； 波蘭——華沙；羅馬尼亞——布加勒斯特比利時——布魯塞爾；希臘——雅典；愛爾蘭——都柏林；丹麥——哥本哈根 奧地利——維也納（世界“音樂之都”）荷蘭——阿姆斯特丹（郁金香王國）梵蒂岡是世界上面積最小的國家。舉世聞名的圍海造田工程所在的國家是荷蘭（低地國）。（歐洲西部地處中緯度大陸西岸——地形以平原為主，溫帶海洋性氣候廣布——草場廣布，牧草多汁——畜牧業(yè)發(fā)達——餐桌上常見牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。（英國占70%；法國和德國占50%）歐洲西部從事畜牧業(yè)的農(nóng)民以飼養(yǎng)牛、羊為主，同時種植谷類作物及牧草，主要生產(chǎn)肉類、鮮奶及奶制
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