【正文】 這“老鷹”可真不好當(dāng)，對(duì)于“母雞”的頑抗，我用盡了鬼點(diǎn)子，可“小雞”一只也沒到手。突然，我的嘴角露出一絲微笑，眼睛瞇成了一條縫，擺了一個(gè)“PoSi”向“雞群”示威。我趁虛而入，縱身一躍，一把抓裝小雞”——李詩(shī)雨的衣領(lǐng)。我象旗開得勝的將軍，抬起腳，大步大步的回到了“雞部隊(duì)”。最有趣兒的要數(shù)李霖煦當(dāng)?shù)摹袄销棥绷?。他只好“撲空氣”，結(jié)果，摔了個(gè)“狗吃屎”。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于游戲作文，希望能夠幫助到大家。好像人生，從幼嬰懵懂之時(shí)接觸世界，不明白這世界的規(guī)則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務(wù)就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養(yǎng)家，買房買車，即使開始不是，最終也會(huì)歸于此?？催@人生，果然如戲。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。關(guān)于游戲作文2哈哈哈，我猜你們很喜歡玩游戲吧？今天我給你們介紹一個(gè)讓你們哈哈大笑的游戲，這個(gè)游戲叫含沙射影，現(xiàn)在我就把你們帶到游戲世界吧！游戲規(guī)則：一人寫一人說，猜的人背對(duì)黑板，寫的人在黑板上寫出主題，如上吊等，給觀眾看。猜的人必須說以上幾個(gè)問題，回答完了，猜的人轉(zhuǎn)過身來看黑板上的主題，最搞笑的是最后一輪鄭森斌是寫的昌老師是說的，鄭森斌可狡猾了在黑板上寫了小偷我們問老師：你愿不愿意做？老師猶豫著說：愿意。幾次呀？3次。幾分鐘？10分鐘我們哇的一聲叫了起來。我們的表情有笑，有驚奇amp。最后一個(gè)問題：白天還是晚上？晚上。我真想讓老師多給我們玩幾次。今天我真開心！你說對(duì)嗎？四年級(jí):阮佳欣關(guān)于游戲作文3今天下午，陳老師讓我們猜一個(gè)游戲，其他同學(xué)都猜錯(cuò)了，陳老師告訴我們，這個(gè)游戲叫“梅花梅花開幾朵”。游戲開始了，當(dāng)老師不住念著“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵”的時(shí)候，突然，陳老師說了一句：“開兩朵”，我就和張睿抱在一起，其他同學(xué)也兩個(gè)兩個(gè)地抱了起來。第二輪游戲開始了，陳老師又說：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵”的時(shí)候?！蔽摇堫?、鄭趙廣、林子墨緊緊地抱在一起，張睿想：“如果是四個(gè)人也是淘汰的。這真是一節(jié)有趣的作文課。”大家聽了，一下子歡呼起來。我們隊(duì)是蘋果隊(duì)，發(fā)令員是吳坤?！迸叮蠹叶继擉@一場(chǎng)！游戲正式開始了，只聽葡萄隊(duì)的發(fā)令員說：“葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完蘋果蹲?！本瓦@樣，我們一直玩了很久。今天，大家都玩得真開心！關(guān)于游戲作文5童年是快樂的，是純潔無暇的。在這沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我不但沒有了小時(shí)候的快樂和笑容，反而變得沉重起來。小時(shí)候我不論天氣和時(shí)間就啊玩游戲，一開始找來我的好伙伴等人到齊了就開是玩游戲了。因?yàn)檫@陪伴了我4年長(zhǎng)的時(shí)間，也是一個(gè)令人回味無窮的游戲。我們一個(gè)個(gè)很狡猾，到處東躲西藏。輪到我抓了，我也耍賴皮，我假裝說：快來啊一條蛇他們一個(gè)個(gè)就就都來了看來。童年的游戲令人開心快樂，沒有快樂童年的人真悲哀啊，我真替他們悲哀。這些游戲有的可以開發(fā)智力，有的可以從中找到樂趣，有的人說：“游戲是一種殺人不眨的‘惡魔’，讓孩子們學(xué)壞！”我卻不同意這種說法。接下來我就舉例子來說明一下，就拿植物大戰(zhàn)僵尸來說吧。還有天天酷跑，用不同的人物和坐騎，加上寵物和精靈過關(guān)，每一關(guān)都有障礙物，必須集中精力，這也是在鍛煉大腦的敏捷度。玩過游戲要洗臉，因?yàn)殡娔X有輻射、有灰塵。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋。這時(shí)，老師接著說：“今天我們玩的游戲叫做‘大家來數(shù)‘三’’。嘴快的同學(xué)問道：“老師，這個(gè)游戲我們都沒玩過，該怎么玩呢？”老師解釋道：“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，先讓同學(xué)從1開始報(bào)數(shù)，但是不能說到3或者3的倍數(shù)和含有3的數(shù)，否則會(huì)受到懲罰。同學(xué)們臉上都洋溢著緊張的表情?？墒菦]數(shù)多久，輪到小管同學(xué)時(shí)，他呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，引得大家頓時(shí)哄堂大笑。小管想了半天無奈地說：“我沒有節(jié)目表演。此時(shí)，有一位同學(xué)自告奮勇地幫助了他，才總算讓他逃過了一劫。老師便請(qǐng)同學(xué)刮他鼻子。”最后老師請(qǐng)了一個(gè)人來刮鼻子。關(guān)于游戲作文8在課間10分鐘之內(nèi)，你會(huì)玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個(gè)叫“參觀”的游戲。不到一分鐘，就會(huì)聚起十幾個(gè)人，于是就開始分組，要分成兩個(gè)組，進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。他們畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對(duì)手就輸了；輸?shù)膭t站在外面，守著那四條線，而且里面的人不能被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就像爭(zhēng)奪城堡。有時(shí)候里面的人稍一疏忽就會(huì)被碰到，他們就馬上說了一聲“參觀”，這時(shí)，好像所有的人都像被冰凍了似的，只與對(duì)方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來，輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。正當(dāng)?shù)诙P(guān)開始時(shí)，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。游戲開始前，馮老師給我們分成兩個(gè)小組。大家都十分期待著游戲快一點(diǎn)開始。大家嘴里一齊喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。只見，另一小組不服氣地說：“我們要在比一局。接著我們又開始第二局的比賽。最后我們兩組平局，大家非?？鞓贰＿@次游戲讓我懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。關(guān)于游戲作文10“丁零零”，下課鈴聲響了起來，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來。這十分鐘，我經(jīng)常和同學(xué)們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學(xué)們的體力……今天一下課，同學(xué)們又迫不及待的到操場(chǎng)上玩游戲去了。如果落了地，就換下一組來。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。有人說：“好好！”，有人手放口袋里觀看……丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g樂的笑聲中走回教室。于是就找到媽媽，對(duì)媽媽說：“我想休息一下?！笆裁从螒?？”我好奇地問媽媽?！昂?！”我高興地回答道。我就在上面畫嘴巴和鼻子，我先被媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接著轉(zhuǎn)了好幾圈，然后開始畫它的嘴和鼻子。第二個(gè)是媽媽。媽媽去掉紅領(lǐng)巾一看，她把眼睛畫到了鼻子上，也笑了起來。真是一舉兩得呀！關(guān)于游戲作文12規(guī)則：先到者，不一定贏。我嚼著糖，忽然覺得，自己好快樂。但是，我總會(huì)莫名地感傷，不覺得有什么原因。吃地哧牙咧嘴。但，奇怪的是，沒人在我對(duì)面，跟我做同樣的動(dòng)作，或是一直看著我笑。有時(shí)候，我也是只小狐貍，但，我會(huì)貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會(huì)不由自主地瞇起眼睛笑。二我一邊吃蘋果，一邊玩游戲。我會(huì)很羨慕那些有修長(zhǎng)手指的人。我會(huì)不由自主地起舞。像一只小狼。陽光把我的眼睛刺地好疼，但，總會(huì)有人提醒我?？纯词Ｏ碌奶O果，牙齒的痕跡把它點(diǎn)綴地斑斑駁駁……關(guān)于游戲作文13我的課余生活像絢麗的彩虹，有跳繩、有闖關(guān)、還有降落傘，其中，我最喜歡玩的是闖關(guān)游戲。游戲開始了，袁劉薇站在前面，伸開手臂，上下擺動(dòng)著，男女同學(xué)各就各位，聽著袁劉薇喊：“各就各位，預(yù)備開始！”我們奮力向前沖，如果被“機(jī)器人”踢到或者打到就要重來。游戲開始了，老師給每位學(xué)生三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。忽然，一個(gè)學(xué)生讀了：“段慧鵬在家里探險(xiǎn)”。此時(shí)，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。游戲在繼續(xù)進(jìn)行，笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，此起彼伏……[本段既要描寫被念到學(xué)生的神情動(dòng)作，也要描寫周圍學(xué)生的神情動(dòng)作，對(duì)念到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點(diǎn)。游戲開始了，我和曾昱涵、董子奧、曾子杰還有叢林一起玩，負(fù)責(zé)抓人的是曾子杰。他沒追到曾昱涵，就來追我。曾子杰大發(fā)雷霆，直沖董子奧?，F(xiàn)在輪到董子奧來抓人了。第三篇：作文游戲參考作文游戲參考正話反說老師出示一些詞語，學(xué)生看到后快速將詞語倒著說一遍，采取淘汰制，誰說錯(cuò)了就淘汰，最后剩下的同學(xué)勝利。通過玩這個(gè)游戲，老師覺得咱們班同學(xué)的想象力可今天的學(xué)習(xí)！猜成語的游戲（默契大比拼）老師準(zhǔn)備一些成語，把全班同學(xué)分成兩組，每組一個(gè)同學(xué)說，其他同學(xué)猜，說的同學(xué)可以用語言描述，用動(dòng)作表演這些成語，但是不能說出成語中的任何一個(gè)字。游戲規(guī)則：聽數(shù)抱團(tuán)時(shí)，不得因人數(shù)不符而互相推撞人、喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學(xué)生反應(yīng)的時(shí)間。準(zhǔn)備小黑板四塊，粉筆若干。接著主持人又喊號(hào)發(fā)出寫字的口令，如此進(jìn)行若干次，最后再請(qǐng)各隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上來，字?jǐn)?shù)不限，把句子寫完整，看哪隊(duì)的句子思想內(nèi)容好，文筆通順，幽默有趣，可得高分。第三輪，還可規(guī)定龍頭和龍尾的字。例“昨天奧特曼在動(dòng)物園里跳舞。小猴子撈月亮大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。被抓后，游戲重新選人開始。籮卜蹲將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜 先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性1動(dòng)物大連蹲各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾，音樂開始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。勝負(fù)：看反應(yīng)速度，負(fù)者罰一節(jié)目。其他的人可以觀察他們的表情哦，肯定會(huì)很搞笑的。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。游戲者從主持人手上抽取5張，看看上面寫的是什么角色，然后思考3分鐘，以這些角色為主人公，構(gòu)思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優(yōu)勝。凡是對(duì)故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個(gè)有趣的故事，要求后一個(gè)故事和前一個(gè)有連續(xù)性，人物和情節(jié)可以盡情發(fā)揮，也可以對(duì)前面的故事作點(diǎn)評(píng)，依次傳遞下去，循環(huán)往返。隨著速度的不斷加快，你的注意力也得高度集中。在不經(jīng)意的歡聲笑語中間，消除了多少心理上的