13葉圣陶先生二三事重點講義-在線瀏覽
2024-11-19 02:24本頁面
【正文】 陶先生言行的記錄，贊美了葉圣陶先生的高尚品行：同時也頌揚(yáng)了葉圣陶先生的語文主張。,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解并掌握生字新詞，為賞析全文掃清文字障礙。 3.細(xì)讀課文，品味葉圣陶先生品格，評析他的語文主張。,第七頁，共三十七頁。,自由閱讀課文，理解重點詞句 東四八條：北京東城區(qū)胡同名 躬行君子，則吾未之有得：做一個身體力行的君子，那我還沒有做到。 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人：自己要站得住，同時也要使別人站得住；自己要事事行得通。,第九頁，共三十七頁。 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人：仁愛之人，自己決定對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，自己決定對人豁達(dá)（寬容），別人才會對你豁達(dá)（寬容）。,2.根據(jù)下面意思,寫出相關(guān)的詞語。 ( ) (2)樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。( ) (4)不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻(xiàn)出全部精神和力量，一直到死為止。形容生活艱難，四處流浪。（ ）,草率,不恥下問,商酌,鞠躬盡瘁,顛沛流離,拖沓,第十一頁，共三十七頁。),總寫葉圣陶先生的品德有過人之處。,從語文方面詳寫葉圣陶先生為人的另一面：律己嚴(yán)。,第十二頁，共三十七頁。 （1）作者寫這篇文章的緣由是什么？,3.賞析課文,緣由：葉圣陶先生去世了，作者給他寫紀(jì)念文。,（2）本文記述了葉圣陶先生哪些品德？分別用了哪些事例來進(jìn)行說明。,待人厚：第三自然段：標(biāo)點、修改文章 第四自然段：送客 第五自然段：復(fù)信,律己嚴(yán)：第六——八自然段：作文、做人，力求完美，以身作則，鞠躬盡瘁,第十四頁，共三十七頁。 還特別重視“簡潔”。,為什么葉圣陶先生的語文主張應(yīng)該受到高度重視，作者從哪些方面進(jìn)行了論述？ 明確： （1）從歷史來看，用白話代替文言，言文一致，是大勢所趨，是從理論到實踐都已有了答案的，所以說是“不成問題”。 （時癥：脫離口語甚至有意遠(yuǎn)離口語的文風(fēng)，正在制造“新文言”）,第十六頁，共三十七頁。,問題一：作者和葉圣陶先生二人有多年的交往，感情深厚，亦師亦友。請思考：作者在感情表達(dá)方面有什么特點？ 問題二：本課原文開頭有這樣一段話：“寫什么呢？這有困難?！闭埶伎歼@篇紀(jì)念文章在寫人物刻畫方面有什么特點？ 問題三：本文是否實踐了葉先生提出的“寫話”風(fēng)格？,合作探究,第十八頁，共三十七頁。 2.在人物刻畫方面：用具體的典型事例進(jìn)行記敘，以小見大，凸顯出人物的精神風(fēng)貌。 本文的文字轉(zhuǎn)換之處，下筆至簡，如“文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人”。他還有嚴(yán)的一面，是律己”。,第十九頁，共三十七頁。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。千萬不要慎重，怕改得不妥?！?——待人平易，為學(xué)謙虛。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。,回味先生的語言,第二十頁，共三十七頁?！?——寫
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