七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13葉圣陶先生二三事習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-28 20:05本頁面
【正文】 ) p236。 ( ) l233。i niu tuǒ m233。nɡ 酌 譬 沓 累贅 2． 下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A． 妥帖 告辭 寬厚待人 B． 監(jiān)督 慎重 鮮明簡潔 C． 凝難 商酌 付之一笑 D． 生疏 天壇 歷史悠久 【 解析 】 “ 凝 ” 應(yīng)為 “ 疑 ” 。 B ． 你是班長 ， 應(yīng) 以身作則． ． ． ．， 給同學(xué)們做個(gè)榜樣。 D ． 我幼時(shí)常逃學(xué) ， 不肯讀書 ， 結(jié)果沒學(xué)到一點(diǎn)兒本領(lǐng) ， 現(xiàn)在無計(jì)謀生 ， 真是 自作自受． ． ． ．。 C 4． 下列句子中有語病的一項(xiàng)是 ( ) A． 《 中國詩詞大會(huì) 》 的熱播 ， 完成了一次領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的精神之旅。 C． 里約奧運(yùn)會(huì)上 ， 中國女排運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)和繼承團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的精神 ， 完美地詮釋了奧林匹克精神。 【 解析 】 “ 發(fā)揚(yáng)和繼承 ” 語序不當(dāng) ， 應(yīng)改為 “ 繼承和發(fā)揚(yáng) ” 。 (1)問題圓滿 ( )解決了。 (3)問題解決 ( )不圓滿。 地 地 得 的 6． 下面是 “ 民國 ” 小學(xué)課本中的一頁 ， 由豐子愷插圖 ， 葉圣陶配文。 閱讀 “ 凡是同葉圣陶先生有些交往的 ， 無不為他的待人厚而深受感動(dòng) ??決定之后 ， 葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行 ， 于是 ‘ 做 ’ 和 ‘ 作 ’ 就有了明確的分工 ”語段 ， 回答問題。 8． 說說下面的一句話在文中起什么作用。他還有嚴(yán)的一面 ， 是律己， 這包括正心修身和“己欲立而立人 ， 己欲達(dá)而達(dá)人” 。 著重指出葉圣陶先生有嚴(yán)的一面是 “ 律己 ” ， 包括兩個(gè)方面。你能舉出類似的例子嗎？ 一些影視明星把 “ 我看到了 ” 說成 “ 我有看到了 ” ， 句中的 “ 有 ” 是多余的。 B． 要按照口語原則進(jìn)行寫作。 D． 作文如同說話一樣準(zhǔn)確真實(shí)。那時(shí)我是預(yù)科生 ， 他是我們的音樂教師。搖過預(yù)備鈴 ， 我們走向音樂教室 ， 推門進(jìn)去 ， 先吃一驚：李先生早已端坐在講臺(tái)上。他們的唱聲、喊聲、笑聲、罵聲以門檻為界限而忽然消滅。 ② 端坐在自己的位子里偷偷地仰起頭來看看 ， 看見李先生的高高的瘦削的上半身穿著整潔的黑布馬褂露出在講桌上 ， 寬廣得可以走馬的前額 ， 細(xì)長的鳳眼 ， 隆正的鼻梁
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