小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人業(yè)務(wù)自傳(最新版)-在線瀏覽
2024-11-19 00:41本頁面
【正文】 然的美的藝術(shù)，陶冶學(xué)生的情感和美感，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。因此，工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》《走進(jìn)新課程》等書籍，多次代表學(xué)校參加普通教育教學(xué)研究辦舉行的各種會(huì)議研討、講座。四、履行職責(zé)任職以來，本人能盡職盡責(zé)，做好學(xué)校美術(shù)的各項(xiàng)工作，在完成自己的本職工作和教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，每逢重大節(jié)日、會(huì)場布置，積極配合學(xué)校設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)的布置裝飾工作，例如校慶90周年、七一迎回歸、平潭海峽大橋奠基等大型踩街活動(dòng)，并協(xié)助籌備百年校慶慶典活動(dòng)，展館的布置。任職以來，每學(xué)年都超工作量，而且從不無故曠課，無故請假，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)我竭力于全面提高學(xué)生的特長，95年至今，學(xué)生參加的全國繪畫征賽中，獲得金獎(jiǎng)有幾十人獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)的有上百人次，同時(shí)本人也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)和縣教育局頒發(fā)的2003～2005美術(shù)先進(jìn)教育工作者?？傊@么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更好的成績。教師自傳范文(20150721)關(guān)熱詞搜索：小學(xué)教師自傳職稱相第三篇：小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人業(yè)務(wù)自傳小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人業(yè)務(wù)自傳本人于1995年7月畢業(yè)于福州藝術(shù)師范學(xué)校，同年8月因畢業(yè)各項(xiàng)考核，專業(yè)成績名列前茅?，F(xiàn)任教二年段的美術(shù)教育工作及一年二班的副班主任工作。現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想政治素質(zhì)方面自1995年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、教育教學(xué)工作方面由于本人有較高的專業(yè)理論和教學(xué)能力，能勝任小學(xué)所有年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好，并能根據(jù)新課改大綱教材和學(xué)生的實(shí)際情況，具有獨(dú)立編寫切實(shí)可行教案的能力，主動(dòng)積極參加新課改研討，獨(dú)立撰寫教育論文。其中“電化手段在美術(shù)教育中的運(yùn)用”被平潭縣小學(xué)教育研究會(huì)匯編；“更新美育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造能力”在實(shí)小人的足跡一書匯編。任職以來，曾指導(dǎo)楊海龍、林位超老師，使他們盡快適應(yīng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)，并成為青年骨干教師。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正是影響這個(gè)意義的最直接最關(guān)鍵的因素。本人能熟練地運(yùn)用教育原則、方法，堅(jiān)持全面發(fā)展，堅(jiān)持正面教育，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，注意挖掘教材內(nèi)容，教育性寓思想教育于教學(xué)之中，經(jīng)常利用課內(nèi)外的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生思想品德的政治覺悟，尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。在欣賞《歷代中外美術(shù)作品》的教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生通過觀察、分析，使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容，從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活美。三、個(gè)人素質(zhì)提高方面教學(xué)實(shí)踐告訴我，要想成為一名合格的人民教師，必須在具備較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時(shí)，還要善于運(yùn)用相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。真正做到依法治教。為了充實(shí)自己的頭腦，增長自己的知識(shí)，我于2003年至2006年期間修完了小學(xué)教育全部課程，取得了中央廣播電視大學(xué)的大專畢業(yè)證書。經(jīng)常加班加點(diǎn)熬到深夜，不計(jì)較個(gè)人得失。特別是這兩年，我的學(xué)生周偉凡、施睿分別獲得福州市教委組織的“心中的太陽”和“現(xiàn)場靜物寫生”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績。第四篇：評(píng)職稱業(yè)務(wù)自傳業(yè)務(wù)自傳本人2008年7月自云南師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)碩士研究畢業(yè)，獲理學(xué)碩士學(xué)位。自工作以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，無論在思想上，還是在工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，都有了明顯的提高。為適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，并用新的管理水平指導(dǎo)自己的工作。熱愛集體，積極參與集體的各項(xiàng)組織活動(dòng)，有良好的集體榮譽(yù)感。在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),把理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來,不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過多年的實(shí)踐和多項(xiàng)環(huán)境科研項(xiàng)目的主持參與，已經(jīng)錘煉成一名具備扎實(shí)的水環(huán)境基礎(chǔ)理論、多學(xué)科技術(shù)手段、多方面綜合協(xié)調(diào)能力的水環(huán)境科研工作者。概況匯報(bào)如下：●2008年7月至12月，主要參與了《云南省2007/2008年基于遙感影像的生態(tài)監(jiān)測項(xiàng)目》，負(fù)責(zé)整個(gè)滇西北的遙感解譯，針對滇西北縱向嶺谷地區(qū)，山高谷深容易造成同物異譜和異物同譜的解譯困難，探索了在不同空間分辨率影像融合基礎(chǔ)上分區(qū)域分對象的層次監(jiān)督分類法，通過構(gòu)建的指標(biāo)體系對滇西北每個(gè)縣的生態(tài)現(xiàn)狀進(jìn)行了評(píng)價(jià)?！?009年1月至6月，主持完成了《云南省大湄公河流域數(shù)據(jù)中心建設(shè)研究項(xiàng)目》，課題組在有限的資金和時(shí)間條件下，利用合理的技術(shù)手段，提出合適的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)?！?009年1月至2010年6月，參與了《異龍湖流域水污染總量控制研究》，專題負(fù)責(zé)，承擔(dān)流域土地利用遙感解譯；流域面源模型空間數(shù)據(jù)庫建立；湖內(nèi)及降雨徑流監(jiān)測；底泥釋放實(shí)驗(yàn)；承擔(dān)部分跟上整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展，有效支撐了其它專題的開展，項(xiàng)目通過驗(yàn)收。項(xiàng)目通過了專家組的驗(yàn)收，得到了委托方的肯定。項(xiàng)目通
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