【摘要】???光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光的反射??光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當光線射到凸面鏡后,不會聚于一
2025-02-02 01:08
【摘要】復習?1、光是怎樣傳播的??光是以直線形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少??光傳播的速度是30萬千米每秒。?3、光從太陽到達地球需要幾分鐘??光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。想一想:為什么我們對著鏡子使用電視的遙控器,還是能夠打開電視呢?4、什么叫反光?5、反射光是怎樣傳播的?光碰
【摘要】中小學課件光與熱中小學課件1、光是怎樣傳播的?2、光傳播的速度是多少?3、光從太陽到達地球需要幾分鐘?光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光與熱中小學課件4、什么叫反光?5、反射光是怎樣傳播的?光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回
2025-02-13 05:02
【摘要】(教科版)五年級科學上冊教案光的反射課題光的反射計劃課時1教學內容分析本課教學是上一節(jié)課的延續(xù),同樣是研究光的傳播特點,不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣,光的反射現(xiàn)象是學生很熟悉的。學生們經(jīng)常玩這樣的游戲,用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動把反射光投射到天花板或其他物體上。
2025-02-04 11:43
【摘要】光的反射教學目標科學概念,被反射回去,形成反射現(xiàn)象。。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀。。教學準備教師演示:有關反射的圖片或課件、潛望鏡模型。分組實驗:手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。教學重、難點認識光的反射及應用課時安排1課時教學過程
2025-02-02 15:14
【摘要】光的反射課題光的反射計劃課時1教學內容分析本課教學是上一節(jié)課的延續(xù),同樣是研究光的傳播特點,不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣,光的反射現(xiàn)象是學生很熟悉的。學生們經(jīng)常玩這樣的游戲,用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動把反射光投射到天花板或其他物體上。教學目標,被反射回
2025-01-22 20:26
【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學目標(一)知識與技能1、能用感官估測蚯蚓的長度、重量。2、能設法測量出蚯蚓的實際長度。(二)過程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細微結構。2、能用自己的話描述蚯蚓的運動方式和生活習性。(三)情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學配合測量蚯蚓的長度。2、能將實驗用的蚯蚓放回大自然。二
2025-01-31 15:52
【摘要】中小學課件中小學課件回憶上節(jié)課,說說拱形結構承載重力有什么特點?拱形能把受到的重力向外向下擠壓出去,所以能承受更大的力。你知道哪些拱形建筑?拱橋、城門、門窗、中小學課件這些建筑有什么共同特點?它們都有拱形結構中小學課件它的拱形在哪里?趙州橋中小學課件它的拱形在
2025-02-15 15:47
【摘要】陽光下的影子??自己發(fā)光的物體叫光源。復習、回顧。從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。3、下面哪些是光源?白熾燈、點亮的日光燈、太陽光、月光、激光、鏡子、電燈本節(jié)要點:,影子總是和太陽的方向相反變化而變化的,太陽位置最高時影子最短,太陽位置最
2025-02-14 18:24
【摘要】教科版五年級上冊科學這是哪位著名的科學家呢?牛頓彈簧測力計觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的?各部分有什么作用?彈簧測力計彈簧(里面)彈簧測力
2025-02-13 11:40
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學目標根據(jù)全面提高學生素質的總體目標與《物理新課標》要求和本節(jié)教材內容及學生已有的認識基礎,我確定本節(jié)的學習目標如下:(1)知識與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律,并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法:從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結規(guī)律,
2025-01-21 19:54
【摘要】中小學課件兩頭尖尖相貌丑,腳手耳目都沒有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。蚯蚓中小學課件蚯蚓中小學課件蚯蚓的“家”在哪兒?想一想,你在哪里用什么方法找到蚯蚓??蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境中?中小學課件蚯蚓的家在土壤中。蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含
2025-02-13 05:09
【摘要】中小學課件汽車行駛時在水坑中打滑行走中小學課件教科版五年級科學上冊中小學課件中小學課件機器運轉滑板車中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件摩擦力的利與害幾乎沒有了摩擦
【摘要】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質的表土層尋找
2025-02-13 11:41
【摘要】蚯蚓的選擇教學目標1、動物生活需要一定的環(huán)境條件。2、掌握對比實驗的方法。3、體會自然事物是相互聯(lián)系的,進一步培養(yǎng)學生熱愛生命、珍惜生命的意識。教學重點設計對比實驗。教學難點在設計對比實驗中嚴格控制變量,并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。教學準備剪掉一半蓋子的長方形盒子、盤子、蚯蚓、干土、濕土
2025-01-22 03:52