【摘要】《驚弓之鳥》課件作品創(chuàng)作說明作者簡介創(chuàng)作思路素材選用技術(shù)應(yīng)用作者簡介：?裴盛時，廬山區(qū)海會中心小學(xué)教師，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。創(chuàng)作思路：?為拓展課堂教學(xué)的時間和空間，使學(xué)生能夠在課件的幫助
2024-12-15 14:22
【摘要】教學(xué)目標：1．通過集體認讀、隨機讀寫、聯(lián)系語境等手段，理解“孤單失群”“愈合”“裂開”等重點詞，通過比較辨析“直”字在不同語境中的不同意思。2．弄明白更羸不用箭只拉弦就讓大雁掉下來的原因。、辨析感悟中體會更羸善于觀察、善于分析、準確判斷的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程：一、走近課題，隨機讀寫。師：喜歡猜謎語嗎？師：我給大家?guī)砹藥讉€，知道的就舉
2025-01-26 14:09
【摘要】三年級語文《驚弓之鳥》導(dǎo)學(xué)案302班肖應(yīng)國2011年3月17日學(xué)習(xí)目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語，懂得“驚弓之鳥”這個成語的意思。2、分角色朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。3、從課文的學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)，懂得只有善于觀察、善于分析，才能對事物有正確的認識；學(xué)習(xí)對事物進行分析推理的方法。
2024-09-03 17:25
【摘要】魏國有名的射箭能手是（）。更羸羸贏羸gēngléi更羸是古時候魏國有名的射箭能手。名的解釋有：。。。。、名望。魏國射箭打獵大雁琴弦作痛愈合悲慘
2024-09-03 16:56
【摘要】我們中華民族是一個有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海的文學(xué)世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是——成語。成語對于我們的口頭和書面表達有著不可缺少的作用。小朋友，你能不能說說你了解的哪些成語嗎？你知道嗎？掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹
2024-09-03 12:52
【摘要】雙基回顧（猜成語）：（3）守著樹樁等兔子。你還知道哪些成語故事？（1）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。（2）羊丟了再修羊圈。（3分鐘）28、驚弓之鳥課文中“驚弓之鳥”的“鳥”，指的是什么鳥？大雁大雁又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，屬國家二級保護動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用
2024-09-03 09:19
【摘要】如果只給你一張“弓”，就讓你射下天空中正在飛翔的“大雁”，你能辦的到嗎？生字新詞情景朗讀閱讀思考魏國射箭打獵大雁琴弦痛苦愈合悲慘拼命ji4nli8y4nxi2nt^ngy)b5ic
2024-09-04 07:40
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》 三年級語文《驚弓之鳥》導(dǎo)學(xué)案302班肖應(yīng)國2011年3月17日 學(xué)習(xí)目標： 1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...
2024-10-13 15:16
【摘要】10驚弓之鳥思考：1、“驚弓之鳥”發(fā)生的時間、地點、人物。2、成語講了一件什么事？驚弓之鳥魏國射箭打獵大雁琴弦悲慘愈合痛苦裂開魏國有名的射箭能手。
2024-09-05 03:10
【摘要】猜成語：（3）守著樹樁等兔子。你還知道哪些成語故事？（1）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。（2）羊死了再修羊圈。掩耳盜鈴守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬天衣無縫對牛彈琴畫龍點晴你知道嗎？驚弓之鳥
2024-09-03 03:28
【摘要】30、驚弓之鳥天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632聽課文錄音，注意生字詞的讀音，并思考：1、更羸與魏王外出打獵時看到了什么？2、他又是怎樣對魏王說的？天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632“是嗎？”“你有這樣的本事？”“??！”“
2024-12-06 07:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、我能通過關(guān)鍵詞句理解課文內(nèi)容。2、我能懂得如何才能對事物有正確的認識。你覺得更羸是個什么樣的人？你從哪些語句中感受到的呢？交流提示本文是寫___的文章，我們覺得更羸是一個_____的人。我們找到的句子__________。其中___個詞寫出
2024-09-03 03:26
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教案2 《驚弓之鳥》教案 【教學(xué)目標】 1、在閱讀中認識本課生字，理解“驚弓之鳥、能手、愈合、孤單失群”等詞語的意思。 2、抓住關(guān)鍵詞句朗讀課文，理解魏王心情的變化 3、...
2024-10-13 15:29
【摘要】1《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計西聯(lián)中心小學(xué)秦妮婉教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系。3、了解課文內(nèi)容，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。教學(xué)重點：理解更羸說的話，體會更羸的分析是正確的。教學(xué)
2025-01-24 02:07
【摘要】10驚弓之鳥教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系。3、了解課文內(nèi)容，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。4、能分角色朗讀課文，復(fù)述課文。教學(xué)重點：學(xué)懂更羸說的話，體會更羸的分析是正確的。教學(xué)難點：理解更羸說的一段話，聯(lián)系全文內(nèi)容體會更
2024-09-15 19:06
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