加強數(shù)學學科課外輔導-在線瀏覽
2024-11-18 23:48本頁面
【正文】 課堂教學中非常重視讓學困生發(fā)言，比如：新課一開始復(fù)習舊知時的發(fā)言機會，例題講完后鞏固練習是的發(fā)言機會以及復(fù)習課上的發(fā)言機會，我都會優(yōu)先留給學困生。課堂板演優(yōu)先學困生一般都會害怕到黑板上板演。主要是一些難度不高的例題、配套例題的練一練以及練習中的基本題。到后來就會慢慢習慣，甚至搶著板演。巡視指導優(yōu)先當學生獨立試解題和課堂練習時，我總會有目的地巡視，我的主要巡視對象就是那些學困生。除了課堂教學中給予學困生優(yōu)先參與機會外，還要進行適當?shù)恼n外輔導。因此，在補課前要先幫助學生調(diào)整補課心理，讓他們高高興興地來，高高興興地補。由于后進生對知識的理解能力較差，缺乏必要的學習自信心，覺得學習不如別人，導致后進生產(chǎn)生了厭學情緒，因此我采取降低對他們的要求，來樹立起他們對學習的自信。改變學生的自卑心理，激發(fā)后進生的學習興趣一部分后進生在課堂中沒有理解學習內(nèi)容，就會對學習毫無興趣，久而久之，就厭倦了學習，產(chǎn)生了嚴重的自卑心理。首先是教會學生認字讀題，抓住關(guān)鍵字詞，了解已知條件和所求問題；其次是根據(jù)題意分析，按由簡到繁的順序，讓學生記住一些解題方法，如：求“一共多少”一定用加法，求“還剩多少”一定用減法??.。總之，輔導是一種師生互動的經(jīng)常性行為。第二篇：數(shù)學課外輔導總結(jié)數(shù)學課外輔導總結(jié)本學期在課后輔導工作中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實課后輔導的內(nèi)容。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)?！傲ā保炊▽ο?、定時間、定任務(wù)、定計劃、定內(nèi)容、定措施、定目標?！叭灰?，即要了解后進生，要尊重后進生，對后進生要有信心。對后進生的教育采取:低起點，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益。但我相信只要學校的支持，我們的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲！轉(zhuǎn)化后進生是教育工作中的一個難題。關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。使我班的學困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。他們學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應(yīng)付，字跡潦草。因此，在這個學期里，我經(jīng)常與孩子談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象,但是他學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習幫助他們掌握所學知識，在此基礎(chǔ)上，輔導這位學困生做些有針對性的練習，達到提高數(shù)學學習能力的目的。通過自己的努力,這學期在我?guī)椭蛯W生自己的努力之下，幾位
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1