20xx幼兒園大班教研組計劃范文-在線瀏覽
2024-11-18 23:28本頁面
【正文】 創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。
嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。
(五)重視家園共育。
結(jié)合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫通，形成本園本年級本班級的特色。
明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。
三、各月工作重點
二月
學(xué)習(xí)園務(wù)計劃，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點。
編排、學(xué)習(xí)大班體操及韻律。
完成主題審議。
組織好“三
檢查班級各類計劃落實情況。
年級組社會實踐活動：逛超市。
案例反思：《對幼兒園體育活動有效性的思考》
年級組“同課異構(gòu)”活動(體育)及研討。一”勞動節(jié)幼兒生活技能趣味賽。
完成主題審議。
專題研討：如何優(yōu)化幼兒園一日活動(重點：生活活動、游戲活動)
慶“六、一”活動準(zhǔn)備工作。
參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
慶“六、一”活動。
學(xué)習(xí)：《引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒一日生活的有效性》
結(jié)合學(xué)習(xí)《3到6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》談?wù)劯髯缘母邢搿＜氨＝藤|(zhì)量等，努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。
二、教研現(xiàn)狀分析：
今年中大班教研組一共有正式成員7名，其中機(jī)動成員1名。組內(nèi)都是年輕的教師，朝氣蓬勃、充滿活力，同樣，我們中大班組有一種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)貌，漸漸我們學(xué)會了相互間經(jīng)驗的交流，在探討和建議中，不斷碰撞和提高。這個學(xué)期重點圍繞《指南》中的五大領(lǐng)域開展的課前活動的準(zhǔn)備、活動的組織、活動的反思等方面進(jìn)行交流和分析，結(jié)合《指南》的反復(fù)研讀，規(guī)范一日工作，提高保教質(zhì)量。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊學(xué)習(xí)、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長。
積極配合領(lǐng)導(dǎo)，開展各項爭創(chuàng)活動，提升幼兒園的聲譽(yù)的同時它提升教師的自身素質(zhì)。
(2)閱讀幼教文章
每次教研活動前讀一段或一篇幼教文章，一方面更新教師的教育理念和觀點，另一方面學(xué)習(xí)一線教師的方式和方法。
(3)開展技能培訓(xùn)，扎實教學(xué)基本功、
教師積極參與園本培訓(xùn)，勤于基本功練習(xí)，教師之間取長補(bǔ)短。
(4)積極開展每周一次的年級組研訓(xùn)活動，激發(fā)每一位教師的參與意識，做到人到、心到，實現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)班級教育教學(xué)及一日生活組織的常規(guī)管理，做到活而不亂。教師要詳實做好“班級交接班記錄”、“班務(wù)月小結(jié)”
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