書香校園讀書征文比賽活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-11-18 23:05本頁(yè)面
【正文】 心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，體裁不限，題目自擬。三、關(guān)于征文比賽：1．參賽對(duì)象：三至五年級(jí)全體同學(xué)。二、活動(dòng)目的：為了將“浸潤(rùn)書香 幸福成長(zhǎng)”的閱讀活動(dòng)推向高潮。由學(xué)校政教處、教務(wù)處統(tǒng)一公布、頒獎(jiǎng)。(3)字?jǐn)?shù)：中年段不少于300字，高年段不少于400字；(4)作品背面右下角注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。：；:(1)以“我因讀書而改變”為主題寫一篇作文。通過組織與讀書相關(guān)的征文比賽活動(dòng)，營(yíng)造書香校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀與寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀與寫作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生熱愛閱讀與寫作，沉浸于閱讀，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。第一篇：書香校園讀書征文比賽活動(dòng)方案書香校園讀書征文比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，提高我校學(xué)生習(xí)作水平，更大程度地激發(fā)學(xué)生熱愛讀書，快樂讀書的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、活動(dòng)目的：為了將“書香伴我成長(zhǎng)”的閱讀活動(dòng)推向高潮。三、關(guān)于征文比賽：1．參賽對(duì)象：三至六年級(jí)全體同學(xué)。(2)切合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，體裁不限，題目自擬。四、評(píng)委中年段評(píng)委：湯秀琴肖海文肖正琴高年段評(píng)委：黃麗春肖麗張麗娟四、評(píng)獎(jiǎng)辦法參賽每班語(yǔ)文老師評(píng)選出3篇左右作品上交各校教務(wù)處，教務(wù)處于４月１３日前參賽作品上交英才政教處，政教處與教務(wù)處將召集語(yǔ)文老師各評(píng)出中、高年段組一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處、教務(wù)處2015年3月26日第二篇：書香校園讀書征文比賽活動(dòng)方案讀書征文比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，提高我校學(xué)生習(xí)作水平，更大程度地激發(fā)學(xué)生熱愛讀書，快樂讀書的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過組織與讀書相關(guān)的征文比賽活動(dòng)，營(yíng)造書香校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀與寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀與寫作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生熱愛閱讀與寫作，沉浸于閱讀，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。：；:(1)以“我因讀書而成長(zhǎng)”為主題寫一篇作文。(3)字?jǐn)?shù)：中年級(jí)段不少于300字，高年級(jí)段不少于400字；(4)作品背面右下角注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。由學(xué)校政教處、教務(wù)處統(tǒng)一公布、頒獎(jiǎng)。以讀書系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。以此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂主動(dòng)的人生。規(guī)范教室文化建設(shè)，打造書香教室，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。建立教室圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)教室圖書的出借
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