少年王冕(2)-在線瀏覽
2024-11-18 22:48本頁面
【正文】 不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理. 對,書是最好的老師,從中能學到很多道理!幾年中他讀的書可真多呀!(讀) 3,過渡:王冕不僅孝敬母親,他還勤奮讀書,多么好學呀!他學畫更 是刻苦,交流你找到的句子 自此以后學著畫荷花. 一個攢你讀懂了什么(不容易,懂事) 是呀,再難也要學,多好學呀!(讀) 起初畫的不好沒有一處不象真的. (起初,三個月,大有長進)讀讀這幾個詞語,你讀懂了什么 (時間短,進步大) 有怎樣的進步用哪些詞語形容他畫的荷花(栩栩如生,形象逼真,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)) 同學們,從不會畫到大有長進,他靠的是什么(堅強的毅力,堅忍不拔的意志,堅持不懈,勤學苦練,勇往直前,毫不氣餒,鍥而不舍的精神,只要功夫深,鐵杵磨成針) 對呀,這些是通向成功的鋪路石,看圖,他還靠的是什么 (細致的觀察,耐心的練習,對荷花的喜愛) 抓住這些詞,讀出他學畫的刻苦! 是呀,他眼中有荷花,心中有荷花,才能把荷花的精神,形態(tài),顏色畫的如此傳神!他的刻苦勤奮終于使他成為一位畫荷高手,他的作品也受到人們的青睞. (3)過渡:同學們,他怎么會從放牛娃成為一個畫家呢其實這是出于一次偶然的機會 A,請大家閉上眼睛靜靜地聽,邊聽邊想象,思考:這一段寫的是什么給你最大的感受是什么師配樂范讀 B,交流:雨后景色,很美 C,美在哪呢請大家各自輕聲讀讀,選擇你覺得最美的地方好好的讀一讀,比比誰讀的最美 D,比賽讀,邊體會(指導朗讀的方法) (欣賞荷花圖) (瞧,花苞上雨水點點,在陽光的照耀下,伸展著婀娜的身姿,抖開了美麗的霓裝,如含笑的少女,如頑皮的孩童,如穿著粉裝的仙子,冰清玉
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