【正文】 ，從自己做起！首先我們要清楚什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。那天下著雨，路很滑。身邊有個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)一邊學(xué)著老伯伯走路，一邊壞笑著說(shuō)：“看他那樣兒，像個(gè)獨(dú)腳雞，嘻嘻，笑死我了！”旁邊的同學(xué)也跟著哄笑起來(lái)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，不也有著類似的情況嗎？給別人起個(gè)不好聽的外號(hào)；欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)；抄襲別人的作業(yè)；課堂討論時(shí)趁機(jī)說(shuō)兩句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話；用不著邊際的無(wú)知回答引起同學(xué)的哄堂大笑；跟風(fēng)起哄不以為恥等等這些現(xiàn)象，多么的恥辱呀。同學(xué)們，學(xué)校、老師給我們指出了健康成長(zhǎng)的方向，引導(dǎo)我們按學(xué)生的行為準(zhǔn)則去做，要把我們培養(yǎng)成有理想、有素養(yǎng)、有知識(shí)的人。甲：看了小品后，同學(xué)們可能有了自己的想法和意見(jiàn)，先別著急，在這兩組小品中是否存在一些與“八榮”不相符的行為呢？乙：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜纸M討論，針對(duì)小品中一些好或不好的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說(shuō)出你對(duì)“八榮八恥”其中的一條的看法。（最多四個(gè)小組交流）4．乙：下面進(jìn)行第4個(gè)內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙，寫出班里令你感到光榮的事情，再寫出令你感到恥辱的事情，可以寫出這個(gè)事件的真實(shí)姓名，不用寫誰(shuí)寫的，也就是說(shuō)不用寫自己的名字。6．乙：下面，我們請(qǐng)班主任作總結(jié)。結(jié)束語(yǔ)甲：知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號(hào)，而是一項(xiàng)深入到廣大同學(xué)們心靈的工程。從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，服務(wù)集體；從聽好每一節(jié)課做起，追求知識(shí)：從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；從扶貧濟(jì)困開始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開始，遵紀(jì)守法；從不亂買零食做起，艱苦奮斗。合：讓我們伸出雙手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，共同營(yíng)造一個(gè)文明的家園，在中華大地上撐起一片蔚藍(lán)的天空。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信， ：甲：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。甲：今天，我們西渡小學(xué)四（３）中隊(duì)將在這里舉行““的主題隊(duì)會(huì)。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家想來(lái)聽一聽嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉上臺(tái)為我們演說(shuō)。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人?！痹佑谑前沿i給殺了。討論、匯報(bào)乙：聽了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏觥堆员匦?，行必果》下面?qǐng)看陳根為我們表演小品。乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，下面讓他們把這些名言貼出來(lái)跟我們一起分享?！?真者，精誠(chéng)之至也?！?人而無(wú)信，不知其可也。● 至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也 ● 誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！?巧詐不如拙誠(chéng)?！?與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠(chéng)。全體隊(duì)員誦讀誠(chéng)信名言?，F(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠(chéng)信的身邊人身邊事。（音樂(lè)伴奏）甲：無(wú)數(shù)的期待與夢(mèng)想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵(lì)我們勇往直前。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠(chéng)信》。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信??甲、乙：啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。（音樂(lè)伴奏）甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。希望通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠(chéng)信待人。在這里，祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙：誠(chéng)信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。能力目標(biāo)：使學(xué)生懂得在現(xiàn)在生活中，遇事能分辨是非，做到誠(chéng)實(shí)守信。課前準(zhǔn)備：收集一些文天祥、蘇武、雷鋒、孔子等一些道德典范的影像資料。教學(xué)難點(diǎn)：能正確評(píng)價(jià)孔子的言行。聽老師或同學(xué)逐一講述并評(píng)說(shuō)他們的故事所表現(xiàn)出來(lái)的中華傳統(tǒng)美德。這些故事都展現(xiàn)了他們什么品德？談?wù)劼犃斯适潞蟮母邢搿＂郏憾覀兘裉鞂?duì)朋友同學(xué)要講究一個(gè)“信”，圍繞“什么時(shí)候都要講誠(chéng)信嗎”這個(gè)問(wèn)題以小組為單位展開討論或辯論，尋求正確答案。播放孔子的故事?？鬃诱J(rèn)為學(xué)生只有通過(guò)艱苦的學(xué)生才能獲得知識(shí)，他提倡老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不懂不能裝懂，要因人施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立思考。你還知道孔子的哪些言論？與同學(xué)交流交流。小組討論并交流三、質(zhì)疑解難 交流收獲中華民族自古崇尚誠(chéng)實(shí)守信。但是，有的同學(xué)認(rèn)為，守信也要根據(jù)具體情況的。四、教學(xué)總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了中華的傳統(tǒng)美德，了解了古代的教育家孔子，收獲非常大，受益匪淺，少年兒童要把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來(lái)。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，請(qǐng)大家看一看，并進(jìn)行討論。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。同學(xué)乙：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不再如同以往的不在乎，而且大家對(duì)這次班會(huì)的召開也不會(huì)如此的輕視和不重視了，這就是我們學(xué)習(xí)的新方向和新目標(biāo)。一個(gè)人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。不過(guò)，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師?？墒?，你也許不知道他之所以能有這么大的成就，是和他從小善于觀察，勤于思考分不開的?！伴_卷有益”這則成語(yǔ)的意思是打開書本，總有益處。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之?！彼纬跄辏翁谮w光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書是宋太平興國(guó)年間編成的，故定名為《太平總類》。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí)，曾有人覺(jué)得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事，還要去讀這么部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過(guò)度勞神?！庇谑牵匀粓?jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上，并常對(duì)左右的人說(shuō)：“只要打開書本，總會(huì)有好處的。當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當(dāng)時(shí)讀書的風(fēng)氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語(yǔ)》，有“半部論語(yǔ)治天下”之謂。教師寄語(yǔ)要求同學(xué)們作到“五要”：要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué)；要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；三、教學(xué)總結(jié)這節(jié)課主要還是靠同學(xué)自己主動(dòng)去接受“勤學(xué)”這個(gè)概念。它是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其內(nèi)涵包羅極為廣泛。見(jiàn)義勇為一、教學(xué)目標(biāo)：了解中華民族尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等傳統(tǒng)美德，并用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。教學(xué)難點(diǎn)：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，并用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。四、教學(xué)過(guò)程: ●課前播放《中華傳統(tǒng)美德故事》主題歌。●問(wèn)題：他們的行為為什么被稱為“中國(guó)驕傲”？你還能舉出哪些事例？ 學(xué)生通過(guò)搜集故事和名言警句，體會(huì)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。●小結(jié)：我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)?！窠榻B英雄事跡，面對(duì)液化氣瓶即將爆炸的危險(xiǎn)挺身而出勇救被困司機(jī)的三位過(guò)路人——顏昊、顏旻、常勝。?? ●問(wèn)題：他們的行為為什么被稱為“中國(guó)驕傲”？你還能舉出哪些事例？ ●一位年輕的警察接到命令，要他以最快的速度去搶救一個(gè)玩耍時(shí)不慎把紐扣吞到肚子里的小孩子。他萬(wàn)分焦急，如果倒車回去，需要花費(fèi)很多的時(shí)間，孩子的生命會(huì)受到威脅?！闭f(shuō)完，馬上操作挖土機(jī)把前面路上的幾個(gè)大坑填平了。令人驚訝的是，這個(gè)孩子原來(lái)就是挖土機(jī)司機(jī)的孩子。審視一下自己的行為，在別人需要幫助的時(shí)候是否有過(guò)無(wú)動(dòng)于衷的表現(xiàn)？當(dāng)時(shí)的事情是這樣的________________你的想法和做法是__________________ ，見(jiàn)義勇為時(shí)更要以智取勝，請(qǐng)你舉一個(gè)事例說(shuō)明?！窕顒?dòng)探究當(dāng)前很多學(xué)校開展打造誠(chéng)信校園活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際，以小組位單位進(jìn)行討論，并設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信，做誠(chéng)信的主人。活動(dòng)準(zhǔn)備：閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書籍?？偨Y(jié)身邊誠(chéng)信小故事?；顒?dòng)內(nèi)容：話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。記誠(chéng)信小格言。三、開場(chǎng)白：主持人：大家好，今天我們?cè)谶@舉行“誠(chéng)信從我做起”的班會(huì)活動(dòng)。在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。（女）：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。誠(chéng)信能取得朋友的信賴，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴的朋友呢？（女）：擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。有了誠(chéng)信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說(shuō)，這是一個(gè)成功的商人?。ê希赫\(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！四、小品表演：《考試》主持人：金錢什么都可以買到，可它卻買不到誠(chéng)信。五、配樂(lè)詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠(chéng)信》主持人：同學(xué)們，這個(gè)小品給了我們太多的回味，如果你是年輕人，你該在健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢與榮譽(yù)這七個(gè)行囊中舍棄哪一個(gè)呢？女：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠(chéng)信》。（略）主持人：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠(chéng)信就在我們身邊！七、記誠(chéng)信小格言：主持人：我這里有幾條誠(chéng)信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）☆ 真誠(chéng)是人生最高美德。喬叟）☆ 守信勝過(guò)用名氣。羅斯福）☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣自己的名譽(yù)。沃夫拿）☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。莎士比亞）☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅）☆ 坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。馬克（法（英男：誠(chéng)信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。男：擁有誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更美好。女：誠(chéng)信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。合：為了我們的明天，讓我們?cè)僖淮卧V說(shuō)我們的誓言：明禮誠(chéng)信，共創(chuàng)未來(lái)。”誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性 道德規(guī)范。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。文明禮儀教案活動(dòng)目的，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持?。汗廨x燦爛的日光灑滿大地。主持?。恒筱蠊艊?guó)擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，但由于受到當(dāng)前社會(huì)不良因素的影響,一些孩子缺乏謙讓的美德，做什么事都以自我為中心,只考慮自己的利益而忽視他人的需要，只顧自己而不為他人著想．這樣下去，必將影響孩子們的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)謙讓的小故事。(１)教師講述:　　兩只小羊各不相讓，結(jié)果怎樣？我們一起來(lái)看一看。?3．教師提問(wèn):兩只小羊?yàn)槭裁炊嫉暨M(jìn)河里了？(它們不懂得謙讓）：兩只小羊都想自己先過(guò)橋,誰(shuí)也不謙讓誰(shuí),結(jié)果都掉到河里去了。如果他們謙讓會(huì)有什么結(jié)果？(學(xué)生接著表演):《孔融讓梨》東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明，也非常懂事?？兹谒臍q的時(shí)候，有一天,媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?！卑职纸又鴨?wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?“孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”四歲的孔融都能夠做到謙讓,大家都做到嗎?:,大家都搶著往外走,結(jié)果都堵住了,這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?,一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車，上車的時(shí)候，有的同學(xué)搶著上車,上去以后又搶著坐座位,他們這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?，小明家來(lái)了好多客人,有爺爺奶奶，還有小表弟表妹．媽媽做了好多菜,大家都入席了,小明一下子就用筷子夾了一個(gè)大雞腿給自己,他這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做？四.“六尺巷”的故事:五．謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌,懂謙讓,做一名合格的小學(xué)生！中華傳統(tǒng)美德教育教案〖教學(xué)目的〗讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。你身在（那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到（那）家里邊有人沏熱茶,你躺在（那)病床上有人（他）掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開花,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘？引出主題:孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的?。隆⑸钊胝J(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作？什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？４、聽聽父母的心聲。附歌詞:吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪　頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退　起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙　齒掉了　說(shuō)話?，嵥槌Ｑ哉f(shuō)可憐父母心直到我