五年級語文教案——諾貝爾-在線瀏覽
2024-11-18 22:24本頁面
【正文】 所付出的代價(jià)和取得的成就；第十自然段寫了諾貝爾立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)?！ 〉谝欢危?2）簡要介紹了諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式?！ 〉谌危?0）簡要介紹諾貝爾立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)。） 默讀，思考：諾貝爾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式的地點(diǎn)和時(shí)間的確定依據(jù)是什么為什么這樣設(shè)定（這樣做的目的是以此來紀(jì)念偉大的發(fā)明家諾貝爾，以表達(dá)人民對他的懷念和敬佩。 訓(xùn)練學(xué)生的概括能力 作業(yè)設(shè)計(jì)： 讀抄詞語?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讀懂課文，了解諾貝爾的輝煌業(yè)績，感受諾貝爾熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神?！ 〗虒W(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)課文第二段?！ ∥濉⑼卣咕毩?xí)。想一想：這段主要講了什么 2過渡：諾貝爾為何能受到人們?nèi)绱说木粗啬亍 ↓R讀第3小節(jié)。諾貝爾為什么會想到要發(fā)明炸藥呢他在發(fā)明過程中經(jīng)歷了哪些失敗和痛苦諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類的生產(chǎn)活動(dòng)解決了哪些實(shí)際問題（出示思考題） 自由讀課文第49小節(jié)，要求學(xué)生邊讀邊劃出相關(guān)語句，讀一讀，并在旁邊作批注?！ 。?）諾貝爾為什么會想到要發(fā)明炸藥呢（諾貝爾最初發(fā)明炸藥的動(dòng)因是什么）（他看到工人們徒手
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