【正文】 7小節(jié)　　指名讀課文第89小節(jié)　　自由練讀89小節(jié)，全班朗讀　　齊讀　　朗讀全文　　與上節(jié)課的內容進行銜接　　作業(yè)設計：　　利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇一百多字的小傳。諾貝爾為什么會想到要發(fā)明炸藥呢他在發(fā)明過程中經歷了哪些失敗和痛苦諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類的生產活動解決了哪些實際問題（出示思考題）　　自由讀課文第49小節(jié)，要求學生邊讀邊劃出相關語句，讀一讀，并在旁邊作批注?！　〉谝欢危?2）簡要介紹了諾貝爾獎的授獎儀式。　　二、初讀課文，了解大意。　　三、根據提示理清文章脈絡?！　〉诙危?9）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就。　　學生討論交流?！　“鍟O計　　發(fā)明炸藥熱愛科學　　諾貝爾熱愛人類　　設立諾貝爾獎無私奉獻　　教學反思 內容總結
（1）五年級語文教案——《諾貝爾》
　　教學目標
　　正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）今天我們學習的課文就是介紹諾貝爾的
（3）指導寫機械的械，殘廢的殘
（4）（課文第三至九自然段寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就
（5）第二段（39）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥