五年級(jí)語(yǔ)文教案——《諾貝爾》(文件)
【正文】 自由輕聲讀課文 說(shuō)說(shuō)諾貝爾的業(yè)績(jī) 練習(xí)分段 指名讀，思考問(wèn)題 默讀，思考 朗讀12小節(jié) 與文本充分接觸，掌握字詞，掃清閱讀障礙?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 體會(huì)諾貝爾在發(fā)明炸藥的過(guò)程中雖歷經(jīng)失敗，痛苦，但他毫不氣餒，決不放棄自己的追求，直到成功的鍥而不舍的精神?！ ?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一段。 學(xué)生討論交流。） ?。?）朗讀第第47小節(jié)。 ?、廴嘤新曈猩乩首x?！ ±首x全文?！ “鍟O(shè)計(jì) 發(fā)明炸藥熱愛(ài)科學(xué) 諾貝爾熱愛(ài)人類 設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)無(wú)私奉獻(xiàn) 教學(xué)反思 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《諾貝爾》
教學(xué)目標(biāo)
正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）今天我們學(xué)習(xí)的課文就是介紹諾貝爾的
（3）指導(dǎo)寫機(jī)械的械，殘廢的殘
（4）（課文第三至九自然段寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價(jià)和取得的成就
（5）第二段（39）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價(jià)和取得的成就
（6）師：盡管諾貝爾發(fā)明炸藥取得了突破性進(jìn)展，但對(duì)一個(gè)真正的科學(xué)家來(lái)說(shuō)創(chuàng)造發(fā)明是無(wú)止境的
9?！ 』仡檹?fù)習(xí)第一段 齊讀第3小節(jié) 自由讀
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